Certaines pédagogies dites de la liberté proclament la possibilité donnée à l’enfant de grandir sans aucune contrainte que celles qu’il se fixe lui-même dans sa découverte de l’apprentissage de la vie. A l’inverse, la pédagogie noire  -concept créé par la pédagogue allemande Katharina Rutschky et popularisé par Alice Miller- cherche à briser la volonté de l'enfant dont la nature considérée par essence comme mauvaise doit se soumettre à l’autorité de l’adulte. Entre ces deux extrêmes à proscrire, une graduation existe que chaque adulte adapte

Les travailleurs sociaux sont confrontés, comme le reste de la société, à une recrudescence de dénonciations de violences sexuelles de la part de femmes agressées. La question qui se pose à eux est de savoir s’ils doivent prendre pour argent comptant les révélations qu’ils reçoivent. La même problématique s’était posée pour les enfants subissant une maltraitance familiale. L’effet balancier s’était fait sentir : alors que la parole du petit d’homme fut pendant longtemps frappée d’incrédulité, elle fut ensuite sacralisée, jusqu’à ce que

A votre réveil, les rayons du soleil viennent frapper « l’attrape rêve » accroché sur le mur, détruisant les cauchemars qui y sont restés coincés. Mauvaise pioche. Vous sortez de dessous votre drap décoré de hiéroglyphes. Cela commence mal. Vous enfilez vos tongs. C’est mal parti. Vous revêtez ce boubou où vous vous sentez si à l’aise. Vous aggravez votre cas. Vous avalez votre café. Vous n’êtes plus à sauver. A la cantine, vous choisissez au menu un curry d’agneau. Vous vous enfoncez. En fin d’après-midi, vous vous rendez à votre séance

Peut-on affirmer que l’avortement représente potentiellement un traumatisme pour une femme qui le pratique … sans être aussitôt accusé de reproduire les éléments de langage des « pro-vie » opposés à l’interruption volontaire de grossesse ? Peut-on affirmer que le handicap a d’abord une origine individuelle physique, mentale, génétique … sans être immédiatement assimilé aux validistes qui nient, négligent ou minimisent un contexte sociétal stigmatisant qui participe à surhandicaper les personnes différentes ? Peut-on contester l’application de

La tradition orale a dominé la civilisation humaine pendant des millénaires, malgré l’invention de l’écriture qui resta longtemps une pratique confidentielle réservée aux élites. Les épopées de Gilgamesh en Inde, de l’Illiade et l’Odyssée en Grèce, les mythes nordiques de l’antiquité, les chansons de geste du moyen âge et autres récits épiques furent racontés oralement, très longtemps avant d’être retranscrits et lus. C’était des milliers de vers à retenir et à réciter, preuve de la formidable capacité de mémorisation dont a toujours su faire

« Tu as 18 ans, mon enfant. Te voilà adulte. Mais tu sais que l’accès à la majorité comporte des droits, mais aussi des obligations. Nous allons donc signer un contrat que chacune des parties devra respecter. De notre côté, nous continuerons à te nourrir, à te loger, à financer tes études, à t’accorder un peu d’argent pour te vêtir et pour tes loisirs. Nous te conseillerons et t’accompagnerons dans le début de ton âge adulte. De ton côté, il te faudra respecter les règles de vie, te responsabiliser et t’autonomiser. Nous ferons le point tous

Ils ont aujourd’hui respectivement 27 et 28 ans. L’un est devenu co-gérant d’un restaurant de la gastronomie de son pays. L’autre vient de créer son entreprise de chauffage sanitaire. Ils font partie de ces enfants pris en charge par une Aide sociale à l’enfance qui les a soutenus dans un moment particulièrement chaotique de leur existence : Ejaz et Hamza ont quitté leur Pakistan natal au milieu de leur adolescence. Après un trajet parsemé d’embuches, ils sont arrivés en France. Placés en famille d’accueil pour l’un, en foyer pour l’autre, ils

Le bilan de l’école inclusive est plutôt affligeant. Mais, peut-on vraiment être si surpris ? Séduits par les sirènes de la désinstitutionalisation, les têtes d’œuf du ministère de l’Education nationale ont voulu concrétiser cette idée innovante. Mais, ils l’ont fait à leur manière, en respectant trois règles :
1) appliquer la réforme dans la pure tradition pyramidale « top down », sans chercher à associer les équipes pédagogiques qui allaient devoir la réaliser sur le terrain
2) agir à moindre coût, en conformité avec le crédo de la réduction

On a connu le temps des pionniers qui en appelaient au dévouement et faisaient de l’encadrement des « jeunes inadaptés » une vocation, au point de donner l’envie à l’abbé Plaquevent de créer un ordre religieux d’éducateurs, après avoir fondé l’un des premiers centres de formation, en 1942 : l’école Saint Simon (devenue depuis Institut) à Toulouse. De leur côté, chez les assistantes sociales, il était mal vu d’être mariée, ce qui les aurait détournées du don de soi plein et entier qu’elles devaient à leur mission.

Puis, vint le temps de

Les bois de notre pays prennent feu, nous contraignant à faire appel aux pompiers étrangers pour nous venir en aide. Dès lors, plus que jamais il est essentiel de supprimer 5 000 postes dans l’administration des eaux et forêt, celle-là même qui entretient et protège nos massifs forestiers. Rien ne doit arrêter la volonté inébranlable de notre gouvernement de réduire le train de vie de l’État. Suggestion : et si l’on faisait appel au secteur privé en concoctant un de ces appels à projet, dont nos gouvernants ont le secret, pour que le marché