Les publications en sciences humaines sont nombreuses et d’une richesse impressionnante.La lecture de centaines d’ouvrages a constitué, à chaque fois, un moment de plaisir et de grande satisfaction intellectuelle. J'espère que l’internaute trouve dans ces critiques l’envie de se plonger, à son tour, dans ces livres

Les enfants des sectes

Il y a 30 ans, cette rubrique remonte le temps en remettant sur le devant des critiques parue il y a trois décennies…

H.E. Mountacir, Fayard, 360 p., 1994.

L’actualité de la Noël 1995 a été marquée par un nouveau massacre perpétré par l’Ordre du Temple Solaire. La difficulté à laquelle on se heurte à propos des sectes, c’est bien une question de définition: où commence et où s’arrête le phénomène sectaire ? Les croyances dominantes (juive, chrétienne, musulmane, ...) n’ont-elles pas été à leur origine des sectes qui ont fini par s’imposer

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L’IA, un outil pour le travail social

GUIONIE Adrien, Éd. Erès, 2026, 190 p.

Il existe sûrement des travailleurs sociaux technophiles ne jurant que par l’intelligence artificielle (IA). Comme il en existe d’autres se revendiquant  technophobes inconditionnels. Le livre d’Adrien Guionie propose un entre-deux des plus pertinents.

La révolution de l’IA, qui surgit dans les années 2010 et devient générative en 2020, est comparable à celle d’internet dans les années 1990. Elle s’est répandue dans toutes les sphères de la société, y compris dans les services publics et les pratiques

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Ce dont les enfants sont capables. Marcher XVIIIème, travailler, XIXème, nager XXème

Il y a 30 ans, cette rubrique remonte le temps en remettant sur le devant des critiques parue il y a trois décennies…

Pascale GARNIER, Métailié, 1995, 338p.

L’enfance n’est pas un âge fixé dans une nature immuable. La relativité de cette notion a fait l’objet de nombreuses études depuis le célèbre livre de Philippe Ariès « l’enfant et la vie familiale sous l’ancien régime » qui fit oeuvre à cet égard de pionnier.                 

L’image et les représentations qu’une société adopte par rapport à l’enfance marquent les conditions de vie

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Que reste-t-il du travail social? Résister à la chalandisation

REVEST Angélique, Éd EHESP, 2026, 250 p.

Avec un sens de la formule hors du commun, Angélique Revest réussit à mettre des mots d’une justesse saisissante sur le malaise d’un travail social confronté à l’idéologie gestionnaire.

Certes, les fondements du travail social, explique-t-elle d’emblée, ont toujours privilégié les principes d’autodétermination de la personne, de dignité humaine et de justice sociale. Ce sont justement ces valeurs qui ont fait de cette fonction non une simple technique, mais une manière d’habiter le monde. Elles

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Les bleus de l’âme, angoisses d’enfance, angoisses d’adultes

Il y a 30 ans, cette rubrique remonte le temps en remettant sur le devant des critiques parue il y a trois décennies…

Alain BRACONNIER, Calmann-Lévy, 1995, 190 p.

Voilà un superbe ouvrage sur un thème qui fait souvent l’actualité tout en étant parfois un peu trop galvaudé: l’angoisse et l’anxiété.  Alain Braconnier signe ici un essai d’une grande qualité. Alternant apports théoriques et vignettes cliniques, il ouvre au non-spécialiste, en termes simples et passionnants l’univers de la déprime. De sa double casquette de médecin et de
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La gestion de l’agressivité en institution

FEREY Jean-Max, Éd. Chonique Sociale, 2020, 149 p.

La question des comportements agressifs en institution est trop peu abordée et traitée. Le livre que nous propose Jean-Max Ferey remédie avec pertinence à cette carence.

Historiquement, les réponses données aux comportements par trop perturbateurs se sont résumées à l’incarcération ou l’internement. Héritage contemporain de ces enfermements, la contention et l’isolement ont pris le relais dans les institutions. A une époque qui ne cesse de parler de respect de l’intégrité physique et

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Frères et soeurs, pour le meilleur et pour le pire

Il y a 30 ans, cette rubrique remonte le temps en remettant sur le devant des critiques parue il y a trois décennies…

Francine KLAGSBURN, Bayard Editions, 1994, 250p.

La relation qui s’établit entre frères et soeurs a de tout temps été idéalisée et érigée en modèle des rapports humain. Et ce au point que notre République a inscrit dans sa devise fondatrice aux côtés de la Liberté et de l’Egalité, la Fraternité. C’est sans voir toute la complexité de la condition fraternelle et passer sous silence ses aspects les plus sombres.

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Fille d’accident. Quand l’enfance guérit en thérapie

DERAËDT Karine, Hygée Éditions, 2026, 257 p.

Les préface et postface présentent le récit de Karine Deraëdt comme celui d’un chemin de résilience. L’organisation des chapitres se prête tout à fait à cette lecture, alternant la fin des années 1980 et 2000. Les unes décrivent l’enfer d’une enfant confrontée aux pires maltraitances. Les autres s’attachent aux efforts de la thérapie suivie 20 ans plus tard pour réussir à s’en sortir.

Cet éclairage est utile, éclairant et instructif. Car il n’est pas si fréquent de recueillir le témoignage d’une

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Une saison en banlieue - Courants et prospectives dans les quartiers populaires

Il y a 30 ans, cette rubrique remonte le temps en remettant sur le devant des critiques parue il y a trois décennies…

Adil JAZOULI, Plon, 1995, 367 p.

Au premier plan on trouve ces 10-16 ans animés d’une terrible lucidité. L’avenir n’est pas pour eux une promesse mais une menace. Ils portent des jugements extrêmement sévères sur le monde des adultes. Confrontés à l’image que leurs parents projettent sur eux, ils n’ont comme seule issue que le mensonge. Pour se protéger du sentiment d’abandon, de solitude voire de persécution, il leur

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S’engager en pédagogie sociale. Théories et pratiques émancipatrices

Collectif, La Rage du Social Editions, 2026, 202 p.

La pédagogie sociale aurait-elle trouvé dans cet ouvrage son « manifeste » ? Voilà, en tout cas, une écriture collective autour d’un essai de praxis réflexive qui vient conceptualiser des pratiques jusque-là un peu éparpillées.

La pédagogie sociale ne cherche pas seulement à accompagner, mais à transformer et à émanciper, expliquent d’emblée les auteurs. Elle trouve ses sources au début du XXème  siècle chez Helena Radlińska, sociologue et pédagogue polonaise. Bien des personnalités

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