Yves LEDUC, Dunod & Jeunesse et Droit, 1998, 348 p.

Le droit revient très à la mode depuis quelques années. Cela semble en grande partie lié à l’effondrement des grandes idéologies qu’elles soient mystiques ou laïques qui confronte le citoyen à un grand vide. D’où le retour à une discipline qui offre des règles pour gérer les rapports quotidiens entre les citoyens. Comme les autres sources auxquelles les travailleurs sociaux plongent les racines de leur action (psychologie, sociologie, économie …) la science juridique n’est pas simple. Quiconque a ouvert un code pénal ou civil sait qu’un minimum d’initiation est nécessaire pour décoder, donner du sens et appréhender l’ensemble dans sa globalité. Et c’est justement ce que nous propose Yves Leduc dans son “ guide ”. C’est là le niveau du débutant, celui qui a besoin de reprendre les choses à la base. Mais qu’on ne se trompe pas. Cette lecture ne fait pas de mal non plus à celles et à ceux qui se considèrent comme déjà affranchi(e)s. Pour cela, il suffit de s’arrêter aux pages intitulées “ testez vos connaissances ” et de répondre aux questions qui y sont proposées. La preuve est vite faite alors d’une nécessaire et salutaire “ révision des bases ”. Présenté de façon très didactique, ce véritable manuel alterne habilement explication, extraits de lois, commentaires, tableaux dans une présentation du cadre juridique de notre pays. L’ouvrage s’articule en trois parties. La première concerne “ les acteurs institutionnels de droit ”. S’y retrouvent présentés les acteurs judiciaires certes, mais aussi politiques, administratifs et de santé publique, sans oublier les parents et les usagers. La seconde partie s’intéresse aux “ compétences de l’acteur du droit ” tant en matière civile que technique : il s’agit là des méthodologies juridiques de l’action sociale. Dernière partie, celle consacrée aux “ principaux enjeux juridiques ” pour les acteurs du secteur socio-éducatif : cadre d’intervention, statut et responsabilité. Voilà un outil utile et agréable à manipuler qui répondra en premier aux questions des étudiants bien sûr, mais aussi des professionnels en mal de “ connaissance de certaines règles juridiques élémentaires ” qui “constitue un préalable à l’action des travailleurs sociaux. ”

Jacques Trémintin – LIEN SOCIAL ■ n°475 ■ 25/02/1999