Travail social
Que reste-t-il du travail social? Résister à la chalandisation
REVEST Angélique, Éd EHESP, 2026, 250 p.
Avec un sens de la formule hors du commun, Angélique Revest réussit à mettre des mots d’une justesse saisissante sur le malaise d’un travail social confronté à l’idéologie gestionnaire.
Certes, les fondements du travail social, explique-t-elle d’emblée, ont toujours privilégié les principes d’autodétermination de la personne, de dignité humaine et de justice sociale. Ce sont justement ces valeurs qui ont fait de cette fonction non une simple technique, mais une manière d’habiter le monde. Elles
La gestion de l’agressivité en institution
FEREY Jean-Max, Éd. Chonique Sociale, 2020, 149 p.
La question des comportements agressifs en institution est trop peu abordée et traitée. Le livre que nous propose Jean-Max Ferey remédie avec pertinence à cette carence.
Historiquement, les réponses données aux comportements par trop perturbateurs se sont résumées à l’incarcération ou l’internement. Héritage contemporain de ces enfermements, la contention et l’isolement ont pris le relais dans les institutions. A une époque qui ne cesse de parler de respect de l’intégrité physique et
S’engager en pédagogie sociale. Théories et pratiques émancipatrices
Collectif, La Rage du Social Editions, 2026, 202 p.
La pédagogie sociale aurait-elle trouvé dans cet ouvrage son « manifeste » ? Voilà, en tout cas, une écriture collective autour d’un essai de praxis réflexive qui vient conceptualiser des pratiques jusque-là un peu éparpillées.
La pédagogie sociale ne cherche pas seulement à accompagner, mais à transformer et à émanciper, expliquent d’emblée les auteurs. Elle trouve ses sources au début du XXème siècle chez Helena Radlińska, sociologue et pédagogue polonaise. Bien des personnalités
La problématique du manque de lecture chez les éducateurs en formation
OUNANE Aïssa, Éd. Complicités, 2025, 149 p.
Publier son mémoire de Master 2 en sciences de l’éducation est risqué, la littérature de recherche universitaire n’étant pas toujours facile à lire. Sauf si, justement, le thème traité est la difficulté des étudiants en travail social… à lire !
Aïssa Ounane est formateur en école de travail social. Ancien éducateur de rue, il y intervient pour accompagner les étudiants dans leur démarche d’apprentissage professionnels. C’est au cours de ses interventions qu’il a été confronté à une difficulté
L’Intervention de Réseau
Il y a 30 ans, cette rubrique remonte le temps en remettant sur le devant des critiques parue il y a trois décennies.
Claude BRODEUR et Richard ROUSSEAU, Edition France-Amérique, 223 p., 1984
Case-work, Analyse Transactionnelle, approche Systémique, travail social de Groupe ou d’Intérêt Collectif, les différentes méthodologies d’intervention se sont multipliées depuis 50 ans... Une des petites dernières sur le marché, c’est « l’Intervention de Réseau ».
L’ouvrage de Brodeur et Rousseau reste le livre de référence de cette méthodologie
De l’écoute sociale à le CoExpertise
ROBIN Régis, Éd. Chronique Soxciale, 2026, 192 p.
C’est à un labourage en profondeur auquel nous convie Régis Robin, dans un livre abordant des notions essentielles au cœur du travail social.
Les différentes dimensions proposées ici s’imbriquent les unes dans les autres, en respectant la complexité de leur définition, autant que de leur combinaison. Cette prévenance de l’auteur qui parcourt l’ensemble de son ouvrage se garde bien de définir la problématique de façon simple, de la résumer en un maître mot ou de la réduire à une loi. Il se
Le travail social a-t-il encore un sens?
DESHAIES Jean-Louis, Éd. Verone, 2025, 561 p.
Que faire, à l’issue de cinquante ans de carrière ? Un livre, bien sûr. Il serait dommage qu’une si longue expérience ne fasse pas l’objet d’une transmission.
Jean-Louis Deshaies n’en est pas à son coup d’essai. Ses précédentes publications traitaient du management. Cette fois-ci, il livre aux lecteurs une somme, sorte de testament sur les valeurs auxquelles il croit plus fort que tout : l’éthique, les valeurs et le sens du travail social.
Convenons tout d’abord qu’il sait de quoi il parle
Enquête sur l’évaluation dans les établissements sociaux et medico-sociaux
FRAISSE Laurent, HENRY Marie-Catherine, LAVILLE Jean-Louis, SALMON Anne, Éd. érès, 2025 ; 213 p.
L’étude menée sur plus de 200 évaluations internes et externes, et plus particulièrement sur les 30 travaux les plus fouillés, a permis d’apporter un certain nombre d’enseignements.
Il y eut d’abord les méthodologies d’évaluation de l’ANESM qui affichaient comme ambition le partage d’une culture commune de la performance, l’appropriation des meilleures pratiques et l’intégration des démarches de progrès. Mais, leur importation du monde de
L’enfant sauvage de l’Etat social
DEPENNE Dominique, CHAUVIERE Michel, TRAPON Martine, Éd. L’Harmattan, 2024, 166 p.
Alors que les nuages s’accumulent sur l’action sociale en général et le travail social en particulier, trois personnalités les réenchantent dans un livre à mettre entre toutes les mains.
Nos professions, expliquent-ils en préambule, sont confrontées en permanence à un étonnant paradoxe. Le travail social incarne l’échec des institutions de socialisation, tout autant que l’impossible réparation de dégâts commis sur les plus vulnérables. Et dans le même temps
Guide du secteur social et médico-social
Il y a 30 ans, cette rubrique remonte le temps en remettant sur le devant des critiques parue il y a trois décennies… "Guide du secteur social et médico-social"
Marcel JEAGER, Privat, 1994, 214 p.
Voilà un petit guide qui fera plaisir à tout le monde.
Il y a d'abord le professionnel qui hésite parfois face au foisonnement de tous ces sigles (CITSS, CAPSAIS, EPSR, EREA, TMP, TPS...) de ces notions, institutions, instances, commissions et dispositifs rencontrés à un moment ou à un autre. L'étudiant, lui, y trouvera une mine d'informations