Guide du secteur social et médico-social

Il y a 30 ans, cette rubrique remonte le temps en remettant sur le devant des critiques parue il y a trois décennies… "Guide du secteur social et médico-social"

Marcel JEAGER, Privat, 1994, 214 p.

Voilà un petit guide qui fera plaisir à tout le monde.

Il y a d'abord le professionnel qui hésite parfois face au foisonnement de tous ces sigles (CITSS, CAPSAIS, EPSR, EREA, TMP, TPS...) de ces notions, institutions, instances, commissions et dispositifs rencontrés à un moment ou à un autre. L'étudiant, lui, y trouvera une mine d'informations

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Le travail social face au néolibéralisme. Entre assentiment et résistance

ALIX Jean-Sébastien, Éd L’Harmattan, 2024, 296 p.

Le travail social fait face, depuis quarante ans, au rouleau compresseur des politiques néo-libérales. Des résistances et contre-conduites émergent. Le livre de Jean-Sébastien Alix en dresse un état des lieux particulièrement précis et détaillé.

Jusque dans les années 1990 ; c’est la logique juridico-administrative qui domine, cherchant à institutionnaliser et réglementer l’action sociale. A compter des années 1970, s’impose progressivement la rationalisation technico-gestionnaire. La mesure

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Plaidoyer pour un mieux vivre en hôtel social

BANDASSE Philippe, Éd. EHESP, 2024, 192 p.

Voilà un livre choral passionnant dans lequel l’auteur a intégré une quinzaine de contributeurs et au moins le double de témoignages directs. Dans un style compact et cohérent, il apporte un éclairage innovant et particulièrement éclairant sur une réalité peu connue.

Depuis la fin des années 1990, les hôtels sociaux sont amplement utilisés pour servir de transition courte entre la rue et l’accès à un logement. Pourtant, ce palliatif censé suppléer aux carences de l’accueil d’urgence tend à se

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La VAE en travail social

DENNIELOU Isabelle, Éd. érès, 2024, 285 p.

Longtemps, l’obtention d’un diplôme en travail social passa par un cheminement de plusieurs années réparties entre formation académique et stages professionnels. La Validation des acquis de l’expérience a ouvert une autre voie.

Inauguré par la loi de 2002 qui exigeait trois ans de pratique, ce délai a été raccourci à deux années en 2017 et a disparu en 2022. Bien plus que la durée de l’expérience, ce qui est en jeu c’est le rapport entre ce qu’elle a appris au candidat et les exigences de la

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Mon carnet de stage

ROUCHOUSE Virginie et FERRAND Sarah, Éd. Vuibert, 2024, 128 p.

Il existe des valeurs sûres en matière de références théoriques pour les métiers du travail social : Cristina de Robertis pour les assistants de service social, Philippe Gaberan pour les éducateurs spécialisés ou encore Daniel Verba pour les éducateurs de jeunes enfants. Mais, il n’y avait jusque-là rien sur le cheminement au jour le jour des stages de formation. Voilà qui est fait.

Aucun de ces métiers du secteur socio-éducatif ne se ressemble. Pourtant, pour obtenir le diplôme

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Guide pratique des écrits professionnels en travail social

Dubasque Didier, Éd. EHESP, 2024, 160 p.

Ah, l’écriture professionnelle ! Que le travailleur social qui n’a pas été, au moins une fois, pris d’anxiété devant sa page ou son clavier lève le doigt. J’en vois juste un qui se risque à soulever une timide et hésitante main. Mais c’est en réalité parce qu’il n’a pas bien entendu ma question et souhaite que je la reformule. Pas de panique, voilà un manuel utile et nécessaire à garder toujours à sa portée répondant avantageusement à toutes les appréhensions.

Bien structuré, explicite et doté en fin

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Maison d’enfants, Foyers d’ados. Plein cadre sur l’expérience d’un Directeur

RUIZ François, Éd. L’Harmattan, 2024, 155p.

Dans le prolongement de son premier essai Il était un éducateur (tremintin.com) , François Ruiz nous donne à nouveau à voir l’arrière-cuisine du fonctionnement d’une maison d’enfants à caractère social médaille, en décrivant le vécu de son Directeur. De sa longue expérience, l’auteur retire trois piliers pour faire vivre cette fonction.

S’appuyer, tout d’abord, sur un projet éducatif seul à même de fédérer autour d’une identité d’établissement, de valeurs et de pratiques communes, de tracer un

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Artisans de paix sociale - Des expériences singulières, une réflexion universelle

DURIEUX Robin & VIEILFAULT Victor, Éd. Atramenta, 2024

Voilà un livre d’autant plus étonnant qu’il propose quatre lectures possibles. Le lecteur peut ainsi choisir celle qui lui convient, les cumulant ou les sélectionnant à sa guise.

La première d’entre elles plonge sa source dans la ferveur chrétienne dont se réclament les deux auteurs. Leur parcours de vie et leurs convictions en sont fortement imprégnés. Mais que les mécréants (dont je suis) ne décident pas pour autant de passer leur chemin, car il y a bien d’autres belles choses à

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Que veut dire accompagner ? Conseiller, soutenir, former …

BOULARD Danièle, DUGUAY Benoit, Éditions Liber, 2018, 139p.

Il est toujours intéressant de prendre connaissance des représentations que se font nos collègues étrangers de la relation d’aide, d’autant plus quand ce sont nos cousins québécois qui s’expriment. L’occasion de comparer, en mesurant la proximité et la distance.

Certes, Alexandre Labelle nous a permis de mesurer le gouffre qui nous sépare, en ce qui concerne la protection de l’enfance. Le travail d’éducation au sein des lieux de vie de la protection de l’enfance et de la jeunesse

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Les joies du dehors

SABIN Guillaume, Éd. Libertalia, 2019, 285 p.

La pédagogie est, en général, pensée et pratiquée en milieu fermé, homogène, protégé d’un monde extérieur perçu comme potentiellement menaçant, voire dangereux. Eduquer impliquerait un espace purifié, préservé de toutes mauvaises influences. Pourtant, qu’on le veuille ou non, la société ne cesse de travailler cet univers clos ou qui se rêve comme tel.

Ce que nous fait découvrir l’auteur, c’est cette école de la vie, cette éducation par le monde, cette pédagogie du dehors pratiquée par des

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