Une étude commanditée par l’Observatoire national de la pauvreté et de l'exclusion sociale décrit le sentiment de dépossession de leur rôle parental chez dix parents d'enfants placés. Cette réalité, présentée ici, existe bel et bien : il arrive que la relation entre les familles et les travailleurs sociaux souffre quantitativement (pas assez de contacts) et qualitativement (des parents pas assez associés à la vie de leur enfant). Mais, il y a aussi une autre réalité. C’est monsieur, père d’un adolescent placé ne répondant jamais aux courriers, ni aux communications téléphoniques tant des services éducatifs que de l’Éducation nationale. C’est madame qui trouve toujours de bonnes raisons pour refuser de rencontrer son fils vivant en famille d’accueil : elle va bientôt déménager, sa voiture est tombée en panne, elle va changer de numéro de téléphone. C’est madame qui a rompu tout lien avec à sa fille accueillie en lieu de vie. Il est encore une autre réalité, elle aussi bien concrète. C’est madame, mère de deux adolescents entrevoyant avec une poussée d’angoisse la perspective de fin d’accompagnement éducatif et sollicitant, année après année, sa reconduction. C’est madame, mère d’une adolescente dont le suivi s’est terminé à la majorité, continuant mois après mois à téléphoner à son éducateur référent, pour lui parler de ses soucis. C’est madame qui a bénéficié d’un suivi pour son fils, il y a cinq ans, et qui rappelle le professionnel ayant exercé la mesure à l’époque pour qu’il intervienne pour sa fille qui pose à son tour problème. Il est des pratiques éducatives qui méprisent ou négligent la place des parents. Il est des parents qui délaissent leurs enfants placés, leur donnant un odieux sentiment d’abandon. Il est des parents et des intervenants qui interagissent en bonne intelligence. La protection de l’enfance est diverse et complexe. Ne la caricaturons pas, en la réduisant à des clichés simplistes portant tant sur les familles, que sur les professionnels.

Jacques Trémintin – LIEN SOCIAL ■ n°1181 ■ 17/03/2016