Fais ce que je te dis, pas ce que je fais

Mathias se voit reprocher de ne pas téléphoner à ses parents quand il est en retard. Il en a conscience. Mais, au moment de composer leur numéro, il bloque. Lilian doit envoyer sa lettre de motivation pour un stage. Sa mère a plié le courrier et lui a préparé l’enveloppe. Il ne lui reste plus qu’à mettre un timbre et à glisser la missive dans la boite aux lettres juste en face de la maison. Le moment venu, il bloque. Maëlis ne met toujours pas son linge sale dans la panière de la salle de bain. Mille fois, sa mère le lui a demandé. Mille fois, il a bloqué, le laissant traîner. Bien sûr, il y a cette opposition à l’autorité qui cherche et trouve inconsciemment (ou pas) une façon de s’affirmer. Mais, plus prosaïquement, quand on interroge les mômes sur leur obstruction, on obtient souvent la même réponse : l’inénarrable et incontournable « la flemme ! » Mauvais prétexte réagit l’adulte qui réplique qu’une telle attitude n’est pas normale. Que lui-même ait retardé le moment où il s’était promis de trier et ranger ses papiers administratifs qui s’accumulent, qu’il ait reporté à plus tard le grand ménage qu’il avait pourtant programmé d’effectuer ce week-end, qu’il ait ajourné cette visite prévue depuis longtemps à la belle-mère ne peut bien sûr pas être comparé. Il est adulte et sait ce qu’il fait. Mais que son enfant, à son niveau fasse pareil, c’est inquiétant ! Rappelons qu’il est normal de pleurer quand on est triste, de traîner à faire quelque chose quand cela ne nous plait pas, de mentir pour ne pas perdre la face, de préférer jouer que de faire ses devoirs, de laisser tout en vrac plutôt que de ranger. Reconnaître la légitimité de la procrastination ne signifie s’y soumettre et renoncer à changer. C’est simplement prendre conscience d’une réalité universelle : il faut presque autant d’énergie pour imposer à son enfant d’accomplir des tâches que de volonté pour se forcer soi-même à effectuer une corvée qui nous déplait !

 

 Jacques TrémintinLIEN SOCIAL ■ n°1266 ■ 04/02/2020

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La VAE à la portée des travailleurs des ESAT Les travailleurs handicapés accumulent une expérience, tout au long de leur parcours en ESAT. L’occasion pour eux de bénéficier d’une reconnaissance de ce savoir faire accumulé. Pourtant, malgré des effets particulièrement positifs, peu en profitent. Parmi les établissements qui la mettent en œuvre, Le Poséidon à La Seyne sur Mer. La démarche n’est pas...




Comprendre la protection de l’enfance - Découvrez l’ASE comme jamais auparavant !

Ce livre démystifie l’Aide sociale à l’enfance (ASE) en répondant à 100 idées reçues. Plongez dans les aspects historiques, juridiques, sociologiques et psychologiques de cette institution essentielle. À travers les éclairages sur le fonctionnement, les objectifs, les limites et les évolutions de l’ASE, ce livre est une ressource précieuse pour tous ceux qui veulent en savoir plus sur cette administration clé de la protection de l’enfance. Découvrez les pratiques professionnelles, les défis quotidiens et les avancées de l’ASE à travers des réponses courtes, détaillées et précises.

Ce livre s’adresse principalement aux professionnels de l’action sociale et aux étudiants, mais il intéressera également les journalistes, universitaires, décideurs politiques, enfants et familles confrontés à l’ASE, ainsi que tout public désireux d’approfondir ses connaissances sur ces dispositifs souvent méconnus. Un ouvrage essentiel pour lever le voile sur cette institution discrète mais cruciale.

« Aujourd’hui à la retraite, Jacques Trémintin a accepté ce défi et il sait de quoi il parle, cette institution, il lui a consacré près de trente ans de sa carrière professionnelle. Il en connaît les arcanes, les moindres recoins. Il en connaît les hommes et les organisations, il a soutenu ses ambitions, s’est heurté à ses contradictions. Il a côtoyé tant d’enfants que ces enfants font désormais partie de lui. Il le dit lui-même, il s’est trompé parfois, il a essayé souvent, mais jamais il n’a triché. » (Extrait de la préface de Xavier Bouchereau, ancien éducateur spécialisé en AEMO, chef de service éducatif)

 « 100 idées reçues sur l’aide sociale à l’enfance » Jacques Trémintin, Éd. EHESP, 2024, 313 p.

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« Bienvenue sur le site de Jacques Trémintin, travailleur social qui n’a cessé d’écrire. Référent à l’aide sociale à l’enfance de 1992 à 2020, partie prenante de Lien Social de 1995 à 2023, contributeur au Journal du droit des jeunes de 1995 à 2017, pigiste dans le Journal de l’animation depuis 1999… l’accompagnement des enfants et familles, le maniement de la plume ou du clavier, l’animation de colloques ou de formations répondent au même plaisir de transmettre. Ce que fait aussi ce site, dont le contenu est à libre disposition à une seule condition : savoir garder son esprit critique et ne rien considérer d'emblée comme vrai ! »

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