Et moi, et moi, et moi ?

Depuis quelques années, de plus en plus d’identités cherchent à obtenir une reconnaissance officielle. Ce sont les femmes politiques qui la gagnèrent en premier. La loi du 6 juin 2000 est enfin venue contrer la tradition machiste renvoyant la moitié de l’humanité aux fourneaux, en contraignant à la parité les candidatures féminine et masculine aux élections à un tour. Dès lors, a-t-il été possible d’être élu non en tant que citoyen mais en tant que détenteur d’une particularité physiologique. Derrière cette décision permettant un juste rééquilibrage, se profile l’attente à une représentation équitable de toute personne revendiquant une appartenance spécifique. Et quoi de plus légitime, après tout, que de faire leur place aux gays, lesbiennes, transgenres, agenres, bisexuels, animalistes, végétariens, végétaliens, vegans, survivalistes, gascons, provençaux, bretons, catalans, basques, antillais, occitans, polynésiens, asiatiques, arabes, blacks, métis, berbères, latino-américains, footballeurs, rugbymen, volleyeurs, cyclistes, handballeurs, marathoniens, motards, handicapés, valides, chrétiens, musulmans, juifs, indouistes, bouddhistes, animistes, athées, psychanalystes, comportementalistes, systémiciens, cognitivistes, fonctionnalistes,  structuralistes, marxistes, libéraux, anarchistes, rockeurs, jazzmen, teuffeurs, folkeux … Ce numéro ne serait pas assez épais pour compléter cette liste ! Même s’il est essentiel de déconstruire la domination blanche, masculine, hétérosexuelle et occidentale, il va quand même être un peu compliqué de composer des listes électorales respectant la parité de ces milliers d’identités. Et surtout d’établir un ordre de priorité ! Ne nous décourageons pas. Certains viennent de réussir à promouvoir leur spécificité identitaire, à l’image de cette exonération, généreusement accordée par la commission européenne, pour les quotas d’émissions de carbone de leurs yachts et des taxes sur le kérozène de leurs jets privés. 

 

 

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CAT de la ferme du Magné 2
L’intégration par le sport passe aussi par le sport intègre L’aventure de la Transat AG2R pourrait n’être qu’un faire-valoir, une opération de prestige pour une association sanitaire et sociale intéressée avant tout par sa renommée et sa réputation. Il n’en est rien. Cette opération n’est que la partie visible et spectaculaire d’un iceberg qui comporte une masse impressionnante d’efforts et d’énergie...
Chevallier Marius - Éducation populaire et Économie sociale et solidaire
dans Interviews
Quelle articulation entre Éducation populaire et Économie sociale et solidaire ? Marius Chevallier est co-auteur avec Aurélie Carimentrand et Sandrine Rospabé (voir encadré). C’est à trois qu’ils ont préparé les réponses à l’entretien sollicité par le Journal de l’animation. Ils nous éclairent ici sur les raisons expliquant l’éloignement de ces deux secteurs pourtant éthiquement si proches. Si leurs ...
AJD - Susciter la demande - Caluire (69)
Comment réussir à travailler avec un public qui ne veut pas être aidé ? Tel est le paradoxe auquel se sont confronté les AJD, avec un certain succès. Si dès 1943, des camps de vacances sont proposés, c’est en 1951 que Michel Jaouen et Maurice Gounon, deux pères Jésuites, fondent les AJD (Aumônerie de la Jeunesse Délinquante) destinées à élargir l’horizon des jeunes sortants de prison. A la...
(Des)espoir de logement
Familles migrantes, locataires expulsés avant la trêve hivernale, sans domiciles fixe en quête de places d’accueil, demandeurs d’asile en fin de prise en charge, jeunes adultes mis à la porte de chez leurs parents, mineurs non accompagnés en errance, travailleurs précaires dormant dans leur voiture, naufragés exclus des CHRS, malades mentaux sortant d’hospitalisation, femmes fuyant les violences ...
Educatif et milieu fermé
L’éducatif est-il soluble dans l’enfermement ? Certains débats qui agitent les milieux éducatifs et judiciaires français ont été tranchés depuis bien longtemps à l’étranger. L’action éducative qui semble chez nous impossible en milieu fermé y est pratiquée au quotidien. Vérité en deçà des Alpes et erreur au-delà ? Reportage. Il est de bon ton, dans les milieux socio-éducatifs, de considérer qu’il...
Weixler Frédérique - Décrocheurs
dans Interviews
Comment raccrocher les élèves qui décrochent ? Lutter contre le décrochage scolaire, c’est possible ! Retour sur dix ans de mobilisation.Comment définir le décrochage scolaire ?Les termes sont multiples pour désigner ce phénomène : « sortie sans qualification », « décrochage cognitif », « décrocheur », « décroché », « déscolarisation », « sortant précoce », « absentéisme », « illettrisme » … La notion de...


Mes livres

En mars 2023, j’ai publié aux éditions érès « Fragments de vie d’un référent ASE ». J’y décrivais, à travers 157 vignettes, le quotidien d’un professionnel de cette administration en charge dans notre pays de la protection de l’enfance 




En septembre 2024, j’ai publié aux éditions EHESP « 100 idées reçues sur l’Aide sociale à l’enfance ». Je tentais de répondre à des idées reçues, des préjugés et des contre-vérités ambiantes portant sur cette administration



En décembre 2025, je publie chez Chronique sociale « 50 nuances d’enfants en danger ». Je me lance dans de pures fictions, inspirées par ma pratique professionnelle, dans lesquelles je décris des idéal-types des situations les plus fréquentes rencontrées en protection de l’enfance. Je mets en scène un(e) mineur(e) ou jeune accompagné(e) est son accompagnateur ou accompagnatrice, chacun(e) décrivant de sa place la situation vécue. Il s’agit bien de propos imaginés, ils sont réalistes avec des personnages inventés mais crédibles.


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« Bienvenue sur le site de Jacques Trémintin, travailleur social qui n’a cessé d’écrire. Référent à l’aide sociale à l’enfance de 1992 à 2020, partie prenante de Lien Social de 1995 à 2023, contributeur au Journal du droit des jeunes de 1995 à 2017, pigiste dans le Journal de l’animation depuis 1999… l’accompagnement des enfants et familles, le maniement de la plume ou du clavier, l’animation de colloques ou de formations répondent au même plaisir de transmettre. Ce que fait aussi ce site, dont le contenu est à libre disposition à une seule condition : savoir garder son esprit critique et ne rien considérer d'emblée comme vrai ! »

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du Journal de l’animation : www.jdanimation.fr
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