Libres de savoir, ouvrir les yeux sur notre propre histoire

Alice MILLER, Flammarion, 2001, 198 p.

Tout au long des ouvrages qu’elle publie année après année (celui-ci est le dixième depuis 1983), Alice Miller n’a de cesse que de démontrer ce qui lui tient à cœur : faire prendre conscience à ses contemporains des effets dévastateurs que l’éducation traditionnelle a pu produire dans le psychisme de chacun. Sa thèse a quelque chose d’à la fois très tentant et à la fois très irritant. La dénonciation de cette fessée « qui n’a jamais fait de mal à personne » est ici essentielle. Les lésions que peuvent

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La force des émotions amour, colère, joie...

François LELORD et Christophe ANDRE, Odile Jacob, 2001, 398p.

Qu’est- ce que l’émotion ? C’est une réaction soudaine de tout notre organisme qui s’exprime sous des formes physiologiques (notre corps), cognitives (notre esprit) et comportementales (nos actions). Ces manifestations quotidiennes de l’être humain ont été étudiées depuis des siècles. Quatre points de vue tentent de les expliquer. L’approche évolutionniste, tout d’abord,  qui en fait une pure fonction génétique. La vision physiologiste, ensuite, qui considère que c’est avant tout

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Que se passe-t-il en moi? Mieux vivre ses émotions au quotidien

Isabelle FILLIOZAT, JC Lattès, 2001, 301 p.

On a longtemps cru que les émotions perturbaient le processus de décision. On sait aujourd’hui qu’elles nous rendent raisonnables. Isabelle Filliozat, qui n’en est pas à son coup d’essai sur ce thème, persiste et signe : nos émotions nous guident dans nos choix quotidiens, orientent nos actes, nourrissent nos pensées. Elles ne deviennent destructrices que lorsqu’elles ne peuvent être vécues, exprimées et entendues. Tout au long de l’ouvrage, elle en fait la démonstration, expliquant comment il faut

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La guérison du cœur

Guy CORNEAU, J’ai lu, 2000, 340 p.

Nos souffrances ont-elles un sens? Si l’auteur n’avait pas connu lui-même des difficultés de santé qui l’avaient confronté aux pires souffrances, aurait-il pu écrire un tel livre ? On ne le saura jamais. Dans un style agréable qui nous fait plus penser au conte qu’au froid traité de psychothérapie, Guy Corneau nous livre des convictions qui renforcent l’affirmation de Jung selon laquelle, il existerait un « monde-un » dont matière et esprit formeraient des facettes intimement liées. Nombreux sont les

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Être pleinement soi-même - Vivre une relation authentique avec soi et les autres

Jean-Jacques Crèvecœur, Editions Jouvence, 2000, 256 p.

Les théories du développement personnel peuvent au choix séduire ou irriter. Leur simplicité apparente peut sembler quant à elle soit pratique, soit réductrice. Les concepts proposés n’en sont pas moins le plus souvent d’une pertinence qui mérite qu’on s’y attarde quelque peu. La démonstration de Jean-Jacques Crèvecœur ne fait pas exception en la matière. L’auteur s’inscrit dans la continuité et la complémentarité de l’analyse transactionnelle, de la programmation neurolinguistique, de

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La répétition des scénarios de vie

Jean COTTRAUX,  Odile Jacob, 2001, 280 p.

La répétition des mêmes échecs et des mêmes conflits constitue des situations fréquentes que les professionnels de l’aide et de l’éducation rencontrent souvent chez leurs usagers (quand ils ne le constatent pas chez eux !). C’est que les relations établies avec les autres ont parfois tendance à se répéter et à se ressembler suivant un style stéréotypé qui laisse une impression de contrainte et de perte de liberté. Identifier les scénarios de vie dont on peut rester prisonnier, afin de pouvoir s’en

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Choisir sa vie, vivre ses choix

Philippe LEFEVRE, Chronique Sociale, 2001, 103 p.

Contrairement à ceux qui pensent que nous sommes prédéterminés par à nos gènes et irrémédiablement liés à notre famille ou à notre culture, l’auteur le proclame bien haut : choisir sa vie constitue une étape fondamentale du processus d’humanisation. Le reste du monde animal est marqué par des comportements conditionnés par la satisfaction des besoins (recherche du plaisir immédiat et fuite de toute souffrance) et est gouverné par le contentement des seules pulsions. Tout au contraire, choisir

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Les liaisons interdites

Jacques ROBION, édition Cassiopée (Les Coteaux 44690 Monnières), 2000, 75 p.

Le propos introductif de l’auteur ne peut qu’irriter les coteries freudienne et lacanienne et que nous apparaître, au demeurant, sympathique. Ce psychologue intervenant en milieu ouvert et en thérapie familiale se refuse à tout « acte d’allégeance à une école de pensée où finissent par se stériliser toute recherche, toute ouverture d’esprit » et appelle à la nécessaire synthèse théorique entre les démarches thérapeutiques individuelle et familiale. Oh, bien sûr, il

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Face aux ruptures de la vie - La méthode Vittoz, une réponse possible

Dr VITTOZ Roger, IRDC, Chronique sociale, 2000,  112 p.

Le docteur Vittoz (1863-1925), contemporain suisse de Freud, soigna pendant longtemps, comme ce dernier, l’hystérie par l’hypnose. Tombant lui-même malade, il mit au point une méthode construite à partir de ses observations et de sa propre expérience. Sa démarche obtint un tel succès que les patients venaient des quatre coins de l’Europe pour le consulter. Sa thérapie est basée sur la notion de « contrôle cérébral » : tout homme normal doit être en capacité d’équilibrer son cerveau

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Cyrulnik - Les vilains petits canards

Boris CYRULNIK, Odile Jacob, 2001, 280 p.

Faire naître un enfant ne suffit pas, nous explique d’emblée Boris Cyrulnik, qui signe là un nouvel ouvrage sur le thème de la résilience : il faut le faire venir au monde en disposant autour de lui des tuteurs de développement. Cela commence déjà bien avant la naissance, au travers des représentations de la mère qui baignent l’embryon dans une atmosphère psychique déterminée. Or, 33% seulement des grossesses se déroulent dans des conditions saines. Les autres sont marquées par des troubles

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