Dolto, si tu reviens, j’annule tout!

BEN SOUSSAN Patrick, érès, 2009, 188 p.

Il n’y a pas de date limite de consommation à ce que Françoise Dolto nous a légué, affirme d’emblée l’auteur. Parce que c’était périmé d’emblée ? Pas du tout. Parce que dans une époque marquée par la haine de la pensée libre et de ceux qui font réfléchir, la célèbre psychanalyste apparaît pour l’auteur, comme une sainte ou une sorcière qui frisait le génie. Certes, il reste sceptique sur les félicitations que Dolto adressa, en tant que maman, à sa fille Catherine quand, âgée de 5 ans, l’enfant avait

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Bruno Bettelheim, une vie

Nina Sutton, Stock, 1995, 758 p.

Bruno Bettelheim, le célèbre psychanalyste, le directeur de l’Ecole Orthogénique de Chicago pendant près de trente ans, le penseur empreint d’humanité et de pédagogie active, serait-il en fait un imposteur ? La presse lui rend un vibrant hommage lorsqu’en 1990, l’homme se suicide. Mais l’encre des nécrologies flatteuses à peine sèche, une violente campagne de presse le traîne dans la boue.

Nina Sutton nous propose ici une biographie monumentale qu’elle a mis cinq années à écrire. On y suit Bruno Bettelheim de

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S’ennuyer, quel bonheur!

LEMOINE Patrick, Armand Colin, 2008, 183 p.

Si notre société a appris à chasser et à redouter l’ennui, c’est sans doute en raison de sa quête de satisfaction instantanée, d’efficacité et de productivité qui exclut tout temps mort. Mais cela n’a pas toujours été ainsi : après la peine de mort, la sanction la plus lourde fut longtemps les travaux forcés. C’est aujourd’hui, l’incarcération à perpétuité en un lieu où l’on n’a d’autres perspectives que d’attendre, sans rien faire. Les vertus de la morosité, les merveilles du farniente, l’extase

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L’éducation par les mots

DEMEY Christel, L’Harmattan, 2007, 236 p.

Christel Demay nous propose un ouvrage dense et passionnant sur la force parfois destructrice des mots. Elle ne remet pas en cause les propos parfois rudes adressés par les parents à leur enfant, pour les faire obéir ou enrayer ceux de leurs comportements qu’ils jugent néfastes. Ils ont le droit d’être parfois épuisés ou de décompenser. C’est ce langage massivement dépréciatif qui s’inscrit dans la durée et la répétition, dans l’acharnement et la puissance de conviction qu’elle considère comme

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Les usagers au secours de la psychiatrie. La parole retrouvée

BAILLON Guy, érès, 2009

Dans un style parfois un peu trop discursif, Guy Baillon ne nous propose pas moins un éclairage tout à fait intéressant sur la psychiatrie. Bien sûr, il y a ces banderilles qui feront grincer quelques dents. Comme ce regret sur l’absence de modestie et d’incertitude qui devraient pourtant constituer la base de cette discipline ou la critique sur sa prétention à vouloir répondre à tous les besoins de la personne malade mentale. Autre pique combien pertinente pour tous ceux qui ont été confrontés à l’argument de

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Autobiographie d’un épouvantail

CYRULNIK Boris, Odile Jacob, 2008

Les troubles psycho traumatiques sont à peu près les mêmes, quelles que soient les cultures : le blessé devient anxieux et irritable, les images d’horreur revenant en permanence, le moindre évènement faisant revivre la souffrance. Ce vécu est tellement intolérable que le psychisme cherche à combler le vide laissé par l’insensé de l’évènement. Il construit parfois une vision délirante de ce qui s’est passé. Il essaie aussi de se protéger, en organisant un déni ou un mutisme qui pour mettre le sujet à l’abri

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Pourquoi on ne peut pas dire merde?

MESSINGER Joseph et Caroline, Flammarion, 2007, 302 p.

Les mots ne sont pas faits uniquement de vent et de sons, pas plus qu’ils ne sont seulement des outils d’expression. Ce sont aussi des vecteurs d’émotion trahissant les sentiments, les humeurs et la vision de l’existence. Joseph et Caroline Messinger expliquent que leur (mes)usage peut conforter les bons et mauvais choix de vie : « si parler n’est pas agir, la parole demeure le fondement de l’action humaine » (p.13). Le discours conditionne l’image que l’enfant a de lui-même, sa capacité

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Psychologie de l'enfant

Jean-François VEZIN,  Edition L'Harmattan, 1994, 273 pages.

Les découvertes contemporaines sur le développement de l'enfant ont profondément bouleversé les connaissances qu'enseignaient dans ce domaine les grands classiques de la psychologie (Freud, Piaget, Wallon...). Ces découvertes soulignent que la vie psychique de l'enfant est beaucoup plus riche que ne le laissaient supposer les conceptions précédentes, au point de les renouveler profondément. Il était donc important de publier un panorama complet de la connaissance que l'on a

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La dérive idéologique de la psychiatrie

LABOURET Olivier, érès, 2008

Notre société, nous explique Olivier Labouret, a connu ces dernières décennies de profondes mutations : repli sur soi, hédonisme, surinvestissement du corps et de la vie imaginaire, valorisation de la performance, développement de la communication virtuelle et instantanée… Cette individualisation envahissante, pour être attenante à l’aspiration démocratique, a néanmoins de nombreux effets pervers. La montée des frustrations, tout d’abord : la jeunesse, dont l’existence est vidée de sens et qui tantôt se conforme
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La pratique du packing avec les enfants autistes et psychotiques en pédopsychiatrie

DELION Pierre & all, érès, 2007

L’enfant en sous-vêtements s’allonge sur un lit. Il est enveloppé très rapidement de linges mouillés à l’eau froide, préalablement essorés. Le froid ne tarde pas à l’envahir. L’espèce humaine est homéotherme. Son organisme identifie aussitôt tout refroidissement qui menace la température centrale stable qui lui est vitale. S’enclenche alors un mécanisme qui lui permet d’accroître la production de chaleur. L’enfant, saisi par la désagréable sensation de refroidissement, se réchauffe au cours de l’heure qui

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