L’innovation comme réponse aux impasses

Il arrive que le dispositif classique de l’action sociale soit mis en échec par certaines populations en grande difficulté. Mais, quand elle s’en donne les moyens, il est possible de proposer un dispositif qui réponde à leurs besoins. L’Institut Camille Blaisot de Caen expérimente depuis cinq ans une structure originale qui le démontre. Reportage.

La naissance de FREIA est directement liée à un constat : les jeunes en grande difficulté pour lesquels les institutions spécialisées ont été créées, sont

Entre AEMO et internat, un dispositif original : le SEMO

Il arrive parfois que la situation d’une famille soit trop dégradée pour qu’une simple aide éducative soit suffisante, mais pas assez pour qu’un placement soit nécessaire. Et pourtant le seul choix se situe entre ces deux solutions, au risque d’agir trop fort ... ou pas assez. D’autres solutions sont pourtant possibles. Les SEMO du Calvados les appliquent avec succès depuis 30 ans. Reportage.

L’action sociale est en pleine mutation. L’intervention des professionnels fait une place

Entre Internat et AEMO, un dispositif original : le S.A.P.M.N.

Le dispositif français de protection de l’enfance en danger possède bien des qualités. Pourtant, certaines de ses rigidités obligent parfois les familles et les intervenants sociaux à marcher sur la tête. Ce n’est pas les procédures qui s’adaptent à la complexité des situations, mais les situations qui doivent rentrer de force dans des cases pré établies, au détriment de la nécessaire personnalisation des solutions à adopter.

Dans une période où il est plus fréquent d’ouvrir le

Fixer la route vers le Handi Cap

La navigation de croisière revient déjà cher quand on est valide. Mais, quand on souffre de handicap, ce n’est même pas la peine d’y penser. Et pourtant le rêve est devenu réalité ...pour une poignée de privilégiés aujourd’hui ...qui seront bien plus nombreux, demain ?

Il est 9h 15 en ce samedi 14 septembre, quand une trentaine de personnes se retrouvent au PC course du port de plaisance de Pornichet, à l’embouchure de la Loire. Alain Bertheloot, le directeur de course expose devant une grande carte maritime

Soin et action éducative peuvent se mener de front

Psychiatres, éducateurs, enseignants ont plus l’habitude de se renvoyer les jeunes les plus difficiles que de se mettre à travailler ensemble : une structure a réussi à les réunir. Et ça marche !

Comment répondre aux situations des adolescents en grande difficulté, qui sans pour autant relever de la pathologie mentale démontrent néanmoins la présence d’une authentique souffrance psychique ? Nombreux sont les psychiatres qui se refusent à prendre en charge ces jeunes, considérant que leur

Voyage au pays d’Anne Frank

Faire le point sur une expérimentation comporte un volet incontournable où il est pertinent d’aller se rendre compte sur place d’une ambiance et d’une atmosphère. C’est que nous sommes allés faire.

Ce jour-là, les cours au choix proposaient plusieurs possibilités. Intrigué par le thème de l’un d’entre eux, nous rentrons dans l’atelier « rétro-propulsion ». Vingt élèves y sont assis. Ils se répartissent entre la 6ème et la 3ème. L’enseignant déballe une dizaine de châssis en bois  en forme de triangle dotés d’une

« L’école où les enfants ne font pas ce qu’ils veulent, mais veulent ce qu’ils font » (1)

Créer et animer un collège différent n’est pas une opération facile. Faire face à l’inertie de l’administration et à l’opposition syndicale relève parfois du 13ème des travaux d’Hercule ! Un groupe de parents et d’enseignants de la région du Mans a relevé le pari et est en passe de le gagner. Reportage.
 
Tout a commencé par le manifeste lancé en 1999, par Marie-Danielle Pierrelée : « pour une école créatrice d’humanité ». Un certain nombre d’enseignants

L’été est propice aux festivals qui ont poussé à travers toute la France comme les champignons après l’orage. Le secteur du travail protégé sait aussi faire la fête : la Ferme du Monde vient de le démontrer.

Avril 1996 : le parc de la Ferme du Monde ouvrait ses portes. Janvier 1997, Lien social (n°379) racontait l’histoire de ce CAT du Bois Jumel à Carentoir (56) à qui, une riche veuve avait légué 45 hectares composés de bois, de prairie et d’un magnifique manoir. Seule condition posée pour pouvoir bénéficier de cet héritage : que cette

Concevoir un livret d’accueil

L’exemple de l’IME du Val de Sèvre

Comment les institutions médico-sociales peuvent-elles présenter leurs activités aux usagers et à leurs familles ? Cette question n’arrive pas n’importe quand. Elle est posée à un moment où l’idée de partenariat s’impose. Un IME a conçu un livret d’accueil en collaboration avec le personnel et les parents. Explications
 
Le secteur socio-éducatif est marqué par les mêmes mécanismes que partout ailleurs. On y trouve de la routine et de l’expérimentation, des gestions sans

Alternative à la prison : ça marche aussi ! CER de Rouen : Itinéraire d’un dispositif efficace

La prise en charge des jeunes délinquants défie le monde adulte. On parle de plus en plus de répression. Pourtant des éducateurs démontrent chaque jour qu’il est possible de répondre autrement. Reportage.

Il y a quelques semaines, nous évoquions les dérives de Cheval pour tous et du procès de son Directeur, François Supéri, condamné à douze années de réclusion criminelle pour le viol de plusieurs des adolescents qu’il avait en charge. Le Figaro se