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je soutiens...

Il ne s’agit en aucun cas, dans cette page, d’en appeler à une quelconque charité. Je refuse l’hypocrisie qui consiste à libérer sa conscience à peu de frais, en se délestant de quelques €uros, au prétexte de faire une "bonne action".

Je suis profondément athée et je ne me reconnais pas non plus dans le message d’apitoiement chrétien, respectable au demeurant pour ceux qui le pratique, mais qui ne correspond pas à mes convictions. Je préfère en appeler à cet altruisme caractérisant si bien l’espèce humaine, qui pour être capable parfois de la

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Curriculum vite fait

AVERTISSEMENT

   Présenter une autobiographie est un exercice délicat. Le risque est d’en dire trop ou pas assez, de donner dans l’égocentrisme ou de jouer aux faux modestes, de plonger dans l’exhibitionnisme ou de vouloir trop se protéger, de cultiver l’étalage auto complaisant ou d’être par trop elliptique...
   Pourtant, il est toujours utile de savoir d’où l’on parle. Le chemin de vie, la formation professionnelle et l’expérience de terrain se combinent pour faire de nous ce que nous sommes, avec nos compétences et nos limites, nos
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Travailler avec moi



" OUI... MAIS NON "
est une micro-entreprise créée le 1er août 2017 (SIREN : 831 713 722 00013)
Cette structure juridique me permet de proposer ma collaboration comme conférencier et intervenant, animateur de colloques et de tables rondes.
 
Ce nom a été choisi délibérément pour inscrire d’emblée l’éthique de ma démarche dans le registre du contradictoire, du paradoxe et de la complexité.
Il ne s’agit pas de rechercher la vérité, d’affirmer des certitudes et de s’inscrire dans une quelconque idéologie, mais de cultiver l’esprit critique, de
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Questions d'animation

DU CÔTÉ DU PUBLIC ADOLESCENTS


Mise à l’écart
« Dans notre colo, il y avait cinq ou six jeunes qui perturbaient régulièrement les activités. La directrice a fini par les regrouper et leur proposer des animations à part, séparément du reste du groupe. Je n’ai pas trouvé cela normal, mais comment faire autrement ? » Ahmed T., Lille (59)

Cette pratique peut sembler au demeurant choquante. Ghéttoïser ainsi un groupe au prétexte des comportements difficiles qu’il adopte ne semble pas très éducatif. Mais, si l’on se place du côté des autres

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Liens de sites utiles

Internet est une mine d'or lorsqu'on sait où chercher les informations, voici ma sélection :

PUBLICATIONS DU SECTEUR SOCIAL

Journal De l’Animation
Le journal de l’animation se veut une revue à la fois de réflexion et de documentation pratique. Il peut convenir tout autant au lecteur à la recherche d’un support pour penser qu’à celui qui souhaite avoir des informations directement utilisables sur le terrain
http://www.jdanimation.fr

Sciences Humaines

Mensuel incontournable et maison d’édition prolifique, cette revue fait le point sur les avancées et
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Liste des sigles


A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z


A
 
AAH : Allocation d'Adulte Handicapé
ACM : Accueil Collectif de Mineurs (nouvelle appellation des ALSH et CVL)
ADAPEI : Association Départementale des Amis et Parents d’Enfants Inadaptés
ADFI : Association de Défense des Familles et des Individus
ADSEA : Association départementale de sauvegarde de l’enfance et de l’adolescence
AEEH : Allocation d’Éducation de l’Enfant Handicapé (nouvelle appellation de l’AES)
AEMN : Aide Éducative en Milieu Naturel
AEMO : Aide Éducative en Milieu
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A chacun de vos passages sur la page d'accueil, un choix aléatoire de textes archivés s’affiche :
Ecole ouverte Stockfeld - Strasbourg (67)
Qu’est-ce qu’on fait pendant les vacances ? Et si on allait au collège ? « L’école ouverte » : cette initiative a été lancée en 1991 en Ile de France et progressivement élargie à tout le territoire. Son principe de fonctionnement réside dans l’ouverture des collèges et lycées les mercredi et samedi pendant l’année scolaire et durant les vacances, aux jeunes des quartiers en difficulté. S’y mêlent ...
Pédagogie du Projet - Nantes (44)
Comment se former à ses propres projets ? La pédagogie du projet est un outil largement utilisé par le secteur socio-éducatif. Cette approche est devenue avec Jean Vassilief non seulement une méthode, mais une démarche pédagogique tournée vers l’autonomie du sujet. Explications. Il sont dix sept. Il y a là des jeunes et des moins jeunes, des ouvriers licenciés récemment et des salariés précaires...
Handistar 2002 - Carentoir (56)
L’été est propice aux festivals qui ont poussé à travers toute la France comme les champignons après l’orage. Le secteur du travail protégé sait aussi faire la fête : la Ferme du Monde vient de le démontrer. Avril 1996 : le parc de la Ferme du Monde ouvrait ses portes. Janvier 1997, Lien social (n°379) racontait l’histoire de ce CAT du Bois Jumel à Carentoir (56) à qui, une riche veuve avait ...
Cesser de diaboliser l’autre
Une psychiatre transmet un signalement au procureur de la République, pour accuser l’ASE d’avoir fait interner un adolescent uniquement par manque de place en famille d’accueil. En réalité, Valentin avait pris l’habitude de menacer d’un couteau tout adulte ne cédant pas à ses exigences. Constatant une nouvelle crise, c’est bien pourtant le psychiatre des urgences qui avait ordonné l’admission. Un service de ...
Wolf Cry
dans Articles
La série danoise programmée les jeudi 19 et 26 janvier sur Arte (et disponible en replay jusqu’au 26 mars) est particulièrement inspirée et inspirante. Traitant avec une intelligence rare de la question des violences intrafamiliales, elle met en scène Lars, un assistant social en protection de l’enfance, confronté à une famille composée d’un couple parental que rien ne semble distinguer de son milieu ...
Entre AEMO et placement familial
« Accueil & Soutien Parental » Comment travailler en placement familial, en associant vraiment les parents à l’éducation de leur enfant ? Les professionnels mettent en œuvre, chaque jour, des dispositifs pour que cette idée centrale ne reste pas au stade du seul principe théorique inscrit dans le projet de service. Et leur créativité est bien souvent exemplaire. Reportage. Tous les praticiens de la...


Mes livres

En mars 2023, j’ai publié aux éditions érès « Fragments de vie d’un référent ASE ». J’y décrivais, à travers 157 vignettes, le quotidien d’un professionnel de cette administration en charge dans notre pays de la protection de l’enfance 




En septembre 2024, j’ai publié aux éditions EHESP « 100 idées reçues sur l’Aide sociale à l’enfance ». Je tentais de répondre à des idées reçues, des préjugés et des contre-vérités ambiantes portant sur cette administration



En décembre 2025, je publie chez Chronique sociale « 50 nuances d’enfants en danger ». Je me lance dans de pures fictions, inspirées par ma pratique professionnelle, dans lesquelles je décris des idéal-types des situations les plus fréquentes rencontrées en protection de l’enfance. Je mets en scène un(e) mineur(e) ou jeune accompagné(e) est son accompagnateur ou accompagnatrice, chacun(e) décrivant de sa place la situation vécue. Il s’agit bien de propos imaginés, ils sont réalistes avec des personnages inventés mais crédibles.


SE PROCURER LE LIVRE


« Bienvenue sur le site de Jacques Trémintin, travailleur social qui n’a cessé d’écrire. Référent à l’aide sociale à l’enfance de 1992 à 2020, partie prenante de Lien Social de 1995 à 2023, contributeur au Journal du droit des jeunes de 1995 à 2017, pigiste dans le Journal de l’animation depuis 1999… l’accompagnement des enfants et familles, le maniement de la plume ou du clavier, l’animation de colloques ou de formations répondent au même plaisir de transmettre. Ce que fait aussi ce site, dont le contenu est à libre disposition à une seule condition : savoir garder son esprit critique et ne rien considérer d'emblée comme vrai ! »

Retrouvez les sites

du Journal de l’animation : www.jdanimation.fr
et de mon collègue et ami Didier Dubasque : www.dubasque.org