Descente aux enfers

En 1947, 34 % des Français affirmaient ne pas croire en Dieu. En 2004, ils étaient 44 %. En 2021, ils sont 51% ! Où s’arrêtera le toboggan ? C’est vrai que, partout dans le monde, les scandales n’ont cessé d’éclabousser l’institution catholique : pensionnats religieux de garçons où les viols étaient monnaie courante, couvents enfermant des adolescentes soumises au travail forcé, sans compter les charniers découverts en début d’été au Canada. Durant tout le XXème siècle, les autorités politiques de ce pays, épaulées par les églises chrétiennes, ont organisé un véritable génocide culturel, en arrachant à leurs familles 150 000 enfants amérindiens et en les enfermant dans des internats. L’objectif ? L’assimilation par l’évangélisation, afin de les débarrasser de leurs traditions millénaires. Loin de sauver leur âme, c’est l’enfer qui leur fut réservé : mauvais traitements, malnutrition, maladies, viols… On a retrouvé six milles cadavres. Longtemps limitées au monde anglo-saxon, ces révélations ont bientôt atteint l’hexagone. En 2010, des témoignages d’anciennes pensionnaires de la congrégation du Bon Pasteur dénonçaient les sévices qu’elles y subirent. Puis, ce fut l’estimation des 333 000 victimes des 3 200 prédateurs sexuels sévissant au sein de l’Église de France depuis 1950. Né avec un message de fraternité et de bienveillance, le christianisme est très vite passé du côté des puissants, soutenant toutes les oppressions et tyrannies depuis deux mille ans. Il n’y a rien de plus respectable qu’une croyance religieuse : chacun(e) doit pouvoir cultiver librement sa spiritualité. À condition, toutefois, de ne pas chercher à imposer ses convictions à autrui. Il appartient à chaque fidèle de mesurer les écarts entre les valeurs affichées par sa confession et les innombrables crimes commis en son nom. Mais en tout cas, que ces autorités religieuses cessent de nous donner de leçons de morale et d’humanité, terrain sur lesquels elles n’ont plus aucune légitimité.

 

Jacques TrémintinLIEN SOCIAL ■ n°1303 ■ 19/10/2021

A chacun de vos passages sur la page d'accueil, un choix aléatoire de textes archivés s’affiche :
Ecole ouverte Stockfeld - Strasbourg (67)
Qu’est-ce qu’on fait pendant les vacances ? Et si on allait au collège ? « L’école ouverte » : cette initiative a été lancée en 1991 en Ile de France et progressivement élargie à tout le territoire. Son principe de fonctionnement réside dans l’ouverture des collèges et lycées les mercredi et samedi pendant l’année scolaire et durant les vacances, aux jeunes des quartiers en difficulté. S’y mêlent ...
DAPE - Landerneau (29)
Partir de là où en sont les jeunes Plutôt que de vouloir faire entrer de force des jeunes rétifs dans les services qui leur sont destinés, pourquoi ne pas adapter ces mêmes services à leurs besoins? C’est ce que propose le Dispositif d’Adaptation des Parcours éducatifs, dans le Nord Finistère La prise en charge des adolescents difficiles, l’association Don Bosco la connaît. Composée de huit...
La délinquance est-elle soluble dans la mer ?
Les Centres éducatifs renforcés sont accusés de coûter trop cher tant par les adeptes d’une plus grande répression que par ceux qui leur reprochent d’assécher les crédits disponibles pour la prévention. Sillage embarquent depuis vingt ans sur chacun de ses deux bateaux des jeunes délinquants. Lien Social s’y est rendu pour comprendre ce qui s’y passe. Youssef était impliqué dans un trafic de ...
Filliozat Isabelle - Les 7-12 ans
dans Interviews
Un âge à part qui s’inscrit dans la continuité Les 7-12 ans constituent une période de l’évolution humaine dans « l’entre deux ». Placés entre la petite enfance et l’adolescence aux caractéristiques bien marquées, le petit d’Homme est en pleine mutation, l’acquisition des différentes compétences se faisant progressivement. Isabelle Filliozat, psychothérapeute, formatrice et auteure, nous aide à ...
Centre de ressources pour permettre l’accès à la culture (14)
Créer une plateforme proposant une interface entre l’offre et la demande en matière de pratiques culturelles et artistiques, pour des publics porteurs de handicap, beaucoup en ont rêvé. Laurent Le Bouteiller l’a réalisé, à Caen. Récit. Le Centre de ressources régional handicap musique danse théâtre a été créé en 2010, au sein du Conservatoire de Caen. Son initiateur, son concepteur et son...
SPE et les avocats 2 - St Nazaire (44)
Educateur/avocats : Une place pour chacun et chacun à sa place Rencontre entre les éducateurs de la SPE et les avocats du barreau de St Nazaire Les uns se placent sur le terrain juridique, les autres sur celui de l’éducation. Doivent-ils s’ignorer, voire même s’affronter ? En se (re)connaissant mieux, ils peuvent apprendre à se respecter et pourquoi pas à être complémentaires. C’est l’histoire ...




Comprendre la protection de l’enfance - Découvrez l’ASE comme jamais auparavant !

Ce livre démystifie l’Aide sociale à l’enfance (ASE) en répondant à 100 idées reçues. Plongez dans les aspects historiques, juridiques, sociologiques et psychologiques de cette institution essentielle. À travers les éclairages sur le fonctionnement, les objectifs, les limites et les évolutions de l’ASE, ce livre est une ressource précieuse pour tous ceux qui veulent en savoir plus sur cette administration clé de la protection de l’enfance. Découvrez les pratiques professionnelles, les défis quotidiens et les avancées de l’ASE à travers des réponses courtes, détaillées et précises.

Ce livre s’adresse principalement aux professionnels de l’action sociale et aux étudiants, mais il intéressera également les journalistes, universitaires, décideurs politiques, enfants et familles confrontés à l’ASE, ainsi que tout public désireux d’approfondir ses connaissances sur ces dispositifs souvent méconnus. Un ouvrage essentiel pour lever le voile sur cette institution discrète mais cruciale.

« Aujourd’hui à la retraite, Jacques Trémintin a accepté ce défi et il sait de quoi il parle, cette institution, il lui a consacré près de trente ans de sa carrière professionnelle. Il en connaît les arcanes, les moindres recoins. Il en connaît les hommes et les organisations, il a soutenu ses ambitions, s’est heurté à ses contradictions. Il a côtoyé tant d’enfants que ces enfants font désormais partie de lui. Il le dit lui-même, il s’est trompé parfois, il a essayé souvent, mais jamais il n’a triché. » (Extrait de la préface de Xavier Bouchereau, ancien éducateur spécialisé en AEMO, chef de service éducatif)

 « 100 idées reçues sur l’aide sociale à l’enfance » Jacques Trémintin, Éd. EHESP, 2024, 313 p.

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« Bienvenue sur le site de Jacques Trémintin, travailleur social qui n’a cessé d’écrire. Référent à l’aide sociale à l’enfance de 1992 à 2020, partie prenante de Lien Social de 1995 à 2023, contributeur au Journal du droit des jeunes de 1995 à 2017, pigiste dans le Journal de l’animation depuis 1999… l’accompagnement des enfants et familles, le maniement de la plume ou du clavier, l’animation de colloques ou de formations répondent au même plaisir de transmettre. Ce que fait aussi ce site, dont le contenu est à libre disposition à une seule condition : savoir garder son esprit critique et ne rien considérer d'emblée comme vrai ! »

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