Un parfum de victoire. Avoir un enfant quand on est en situation de handicap

Collectif (sous la coordination de Marie-Anne Divet), Histoire Ordinaires Éditions, 2014, 149 p.

La parentalité des personnes en situation de handicap n’est guère acceptée dans notre société qui ne sait leur opposer que le doute, le scepticisme et la stigmatisation. Le premier réflexe est de préconiser la stérilisation pour éviter la grossesse et l’avortement pour l’interrompre. Et pourtant, la réalité dément la dimension forcément catastrophique de l’enfantement, lorsqu’on est un parent « différent ». Sans vouloir clore ou réduire le débat

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Les mots qu’on ne me dit pas

POULAIN Véronique, Stock, 2014, 141 p.

La situation de parents avec des enfants porteurs de handicap n’est pas rare. Le contraire l’est bien plus. C’est le cas de Véronique Poulain qui nous décrit ici une enfance marquée par la surdité complète de son père et de sa mère. Récit cocasse et émouvant à la fois, rempli d’humour et de tendresse. Toute petite, l’auteure ne se formalise pas d’avoir des parents malentendants. Elle les présente comme tel à tous ceux qu’elle croise. Le regard stigmatisant qui pèse sur eux la fait vite changer d’avis

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424 pas

MAINARDI Diogo, Ed. Flammarion, 2015, 179 p.

Tito souffre d’une infirmité motrice cérébrale, due à une erreur médicale intervenue au moment de sa naissance. Son père, journaliste et écrivain brésilien, nous livre en 424 billets son vécu de père et celui de son fils. Maniant avec dextérité l’humour, le cynisme et la tendresse, il nous entraîne dans un tourbillon érudit autant qu’ébouriffant, riche en références littéraires, artistiques et historiques qui semble s’éloigner du handicap pour chaque fois mieux y revenir. Dans un style peu commun

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Autisme, sortir de l’impasse. Du diagnostic à l’inclusion

SANS Pierre, Ed. De Boeck, 2014, 304 p.

L’ouvrage de Pierre Sans, consternera les gardiens du temple. Mais, sa lecture n’en reste pas moins édifiante. Se voulant didactique, avant d’être polémiste, ce psychiatre à la très longue expérience définit ce qu’il est convenu de nommer aujourd’hui les « troubles du spectre autistique », après ce qui fut appelé l’ « autisme » puis les « troubles envahissants du développement », en identifiant une triade : un défaut de communication, des troubles de la socialisation et un attachement à l’immobilité de

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Le royaume de Tristan. Guide de survie d'une maman face à l'autisme

FERRY Anne-Sophie, Ed. Michalon, 2015, 239 p.

Qu’avons-nous fait, pendant des décennies ? Comment est-il possible de nous être montrés collectivement aussi bornés, archaïques et maltraitants ? Le témoignage d’Anne-Sophie Ferry donne froid dans le dos. Son petit garçon manifeste très tôt des comportements pour le moins inquiétants : Tristan pleure pendant des heures, refuse obstinément de s’habiller, crie beaucoup, détruit tout, brise ses jouets, se jette au sol dès qu’on le contrarie, se tapant la tête, frappant ou mordant l’adulte qui veut

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Un battement d’Elle

POURTALET Philippe, Ed. Arcane 17, 2014, 121 p.

Il y a, d’abord, cette approche implicite qui préfère souligner, évoquer et suggérer par touches successives, plutôt que de démontrer, justifier ou établir. Il y a, ensuite, ce style sensible qui manie la poésie et le lyrisme, le magnétisme de l’auteur produisant une sorte d’envoûtement chez son lecteur. Et puis, il y a ce déroulement du récit qui alterne des retours en arrière et des bonds en avant, refusant toute chronologie, au profit de flashs de mémoire et de traces laissées par des scènes

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Handicap: l'école et après...? Ruptures et continuité des parcours

JACQUES Marie-Hélène et BOUCHAND Jacques, "La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation" n°63, Éd. INS HEA, Novembre 2013, 344 p.

La revue de recherche pour l´éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés consacrait son dossier de fin d'année 2013 à un thème rarement évoqué, celui de la transition située entre la fin de scolarité et l'entrée dans le monde du travail. Présentées avec la rigueur et parfois le côté rébarbatif propres au monde universitaire, les études qu'on y trouvera apportent des informations bien

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Handicap, reconnaissance et formation tout au long de la vie, 35 ESAT en réseaux: lieux d'innovation sociale et d'ingénierie de formation

LEGUY Patrice, GUITTON Christian, AMOUREUX Pierrot (sous la direction), Éd. érès, 2013, 384 p.

C'est à un ouvrage collectif que nous convient les éditions érès, pour rendre compte d'une aventure exceptionnelle qui, partie de quatre directeurs bretons d'ESAT, implique aujourd'hui près de trois cent établissements, dans une quinzaine de régions. L'idée de départ était de rendre visibles et lisibles les métiers exercés par les salariés du travail protégé, de reconnaître leurs compétences, en utilisant le registre du droit commun, de dynamiser

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Éloge du voyage à l'usage des autistes et de ceux qui ne le sont pas assez

SCHOVANEC Josef, Ed. Plon, 2014, 229 p.

On savait l'auteur « à l'est », comme il nous l'avait décrit dans son premier ouvrage. Le voilà cette fois-ci tout autant à l'ouest, au sud qu'au nord, lancé à la découverte du vaste monde. C'est que Josef Schovanec, savant et autiste, a troqué son costume de sédentaire déprimé, contre celui de nomade heureux. Durant ses années de lycée, la ligne 8 du métro était pour lui une aventure. Et le voilà sillonnant les continents, parcourant les villes, se lançant dans une étude comparée des zones

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Des innovations sociales par et pour les personnes en situation de handicap

GARDIEN Ève (sous la direction), Ed. érès, 2013, 264 p.

Concevoir une société inclusive pensée par les personnes elle-même porteuses de handicap, beaucoup en ont rêvé, ils l’ont mis en application. Ils ? Des promoteurs d’innovation sociale qui démontrent qu’une prise de conscience est en train d’émerger et qu’un regard nouveau se développe sur la perception de la différence au cœur de la condition humaine. Ils partagent tous les mêmes convictions : la dignité, l’égale valeur, l’autodétermination, la vie en milieu ordinaire, l’autonomie, la

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