Handicap
Professionnels auprès des personnes handicapées
GARDOU Charles (sous la direction), érès, 2010, 204 p.
On retrouve dans cet ouvrage la justesse et la pertinence du regard que porte Charles Gardou sur le handicap. La médiation entre le sujet handicapé et son environnement requière un savoir faire éprouvé et maîtrisé, explique-t-il. Le savoir être des professionnels qui la mettent en œuvre surfe en permanence sur la brèche, au cœur du combat éternel que se livrent le sens et le non sens, les puissances de vie et les forces de mort, la volonté de réparer et l’impossibilité de guérir. Même
La médecine et le travail social à la recherche des inadaptés et des débiles mentaux
MORISSET Hervé, Publibook, 2010, 381 p.
C’est la conjonction de trois facteurs qui vont présider, à compter des années 1950, à la sortie progressive des enfants handicapés des asiles d’aliénés. Il y a d’abord ces progrès de la médecine qui permettent de sauver beaucoup plus de bébés à la naissance, avec pour corollaire, l’accroissement parmi les survivants du taux de handicap mental. C’est ensuite l’organisation des familles en mouvement de parents agissant activement auprès des pouvoirs publics. C’est, enfin, la montée en puissance des
Handicaps et société dans l’histoire. L’estropié, l’aveugle et le paralytique de l’antiquité aux temps modernes
COLLARD Franck, SAMANA Evelyne et all, L’Harmattan, 2010, 223 p.
La permanence de la présence du handicap à travers l’histoire est liée aux aléas intemporels de l’existence : guerres, affections congénitales, pathologies évolutives, accidents du travail ont toujours existé, produisant leur quota d’invalides. Sauf quand elles étaient exposées à la naissance et ne survivaient pas, la présence de personnes diminuées est attestée de tous temps. Ce qui ne signifie pas que leur sort ait été forcément toujours enviable. L’apitoiement secourable, la
L’éducation des sourds et muets, des aveugles et des contrefaits, au siècle des lumières (1750-1789)
PRESNEAU Jean-René, L’Harmattan, 2010, 211 p.
Le handicap a longtemps fait l’objet d’amalgames entremêlant fantasmes, idées populaires et notions médicales fragmentaires. On riait facilement de la maladresse d’un aveugle, du bafouillage d’un bègue, de la claudication d’un boiteux ou de la déformation d’un bossu, tout en attribuant tour à tour aux sourds une vue exceptionnelle et aux aveugles une ouie extraordinaire. L’invalidité était alors source de rejet (à l’égard de la différence) et d’angoisse (par crainte d’en être atteint soi-même). Il
Surdité et sciences humaines
VIROLE Benoît, L’Harmattan, 2009, 169 p.
La surdité est le résultat d’une lésion irréversible des cellules spécialisées permettant l’audition. Sans appareillage, ni rééducation, le sujet ne peut effectuer le contrôle audio phonatoire de sa propre voix, ne réussissant à en moduler ni le spectre, ni l’intensité. De sourd, il devient très vite sourd muet. De multiples corrections sont, dès lors, possibles. Benoît Virole nous en fait un descriptif précis, en rappelant la controverse historique entre les deux orientations qui ont divisé longtemps
Conte et éveil psychique. Itinéraire d’adolescents handicapés
LOMBARDI Edith, éd. L’Harmattan, 2009, 220 p.
Des enfants atteints de handicap mental sont-ils trop déficients pour tirer bénéfice des contes qui pourraient leur être proposés ? Edith Lombardi démontre ici le contraire. Partout et tout le temps, les gamins ont toujours aimé, quelles que soient leurs difficultés, ces récits mythiques et ces histoires qui les plongent, par la pensée et l’imaginaire, dans la confrontation aux épreuves de la rivalité fraternelle, dans la quête de la possession exclusive de l’amour des parents ou dans l’expérience
Travailleurs handicapés en milieu ordinaire. Des outils pour mieux les accompagner
PERNET Christophe, SAVARD Dominique, érès, 2009, 276 p.
Tout ce que vous avez voulu savoir sur le handicap, sans jamais oser le demander. Voilà un précieux guide à destination de tous les publics en général, et des employeurs en particulier, notamment ceux qui souhaiteraient recruter, au sein de leur personnel, un salarié porteur de handicap. Cette particularité qui touche certains candidats a de quoi intriguer, déstabiliser, voire rebuter. Rien de plus normal que de s’interroger. Des conseillers peuvent rassurer. Mais restent quand même
Vivre et grandir polyhandicapé
JUZEAU Dominique (sous la direction), Dunod, 2010, 236 p.
Ils sont parents, soignants, psychiatres, éducateurs, cadres d’établissements médico-sociaux… Ils côtoient au quotidien des personnes polyhandicapées. Ils ont monté le projet de ce livre. Pendant trois ans, ils y ont travaillé, avec le soutien du CREAI du Nod-Pas-de-Calais. Le résultat est tout à fait passionnant : ils ont réussi à rendre vivants leur expérience et leur savoir sur ce handicap si particulier, apportant au lecteur une vision panoramique de sa problématique. Une vingtaine
Le syndrome du bocal
PINAULT Claude, édition Buchet-Castel, 2009, 364 p.
Claude Pinault s’en souvient : il avait bien quelques problèmes. Mais, c’était des problèmes de riches ; d’un homme riche de sa bonne santé. Et puis voilà que, vers 4h00 du matin, un oursin se réveille dans le creux de son oreille. La douleur d’une otite lui grésille le tympan. Mais à la souffrance, se rajoute une pénible sensation de perte de contrôle : son corps le quitte, petit à petit. Le diagnostic tombe : syndrome de Guilain-Barré. Nous avons tous une chance sur 100.000 de le
Handicap mental et majorité. Rites de passage à l’âge adulte en IME
SANTAMARIA Eric, L’Harmattan, 2009, 170 p.
Alors que le statut d’adulte renvoie à la pleine responsabilité du sujet, la notion de handicap mental enferme dans le stigmate de l’éternelle enfance. Ce paradoxe, les jeunes majeurs de l’IME de Villejuif voulaient en sortir : non seulement voir leur maturité reconnue, mais aussi être accompagnés, par leurs éducateurs, dans l’apprentissage de cette nouvelle étape de leur existence. Éric Santamaria commente la genèse de cette prise de conscience et de l’évolution de l’équipe éducative, à partir d’une