Les publications en sciences humaines sont nombreuses et d’une richesse impressionnante.La lecture de centaines d’ouvrages a constitué, à chaque fois, un moment de plaisir et de grande satisfaction intellectuelle. J'espère que l’internaute trouve dans ces critiques l’envie de se plonger, à son tour, dans ces livres

Douce France. Rafles, rétentions, expulsions

LE COUR GRANDMAISON Olivier, Le Seuil/RESF, 2009,295 p.

Ce livre est à lire de toute urgence, pour mieux comprendre ce que l’on est en train de faire en notre nom. Certes, les procédés de contrôle des étrangers, des migrants et des déviants ne sont pas récents. Ils ont été massivement utilisés à l’époque coloniale et appliqués à grande échelle en Europe, pendant la seconde guerre mondiale. Mais, les rafles et la rétention administrative sont passées depuis dix ans, d’une pratique exceptionnelle à une politique de masse. Conçus pour identifier

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Lutter contre la délinquance. Comment le tout répressif tue la sécurité

WALLER Irvin, L’Harmattan, 2009, 224 p.

R. Guiliani, élu maire de New York en 1994, adopta une politique de tolérance zéro. La police reçut pour consigne de ne plus accepter la moindre transgression : elle se mit à arrêter toute personne circulant sans titre de transport, traversant en dehors de clous ou urinant contre un mur. Cette fermeté sembla porter ses fruits, puisque le taux des crimes violents passa de 50/1000 habitants en 1993 à 42 en 1996 et 39 en 1997. Cet exemple fut repris partout dans le monde. Depuis, un certain nombre de

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Quelle justice pour les mineurs? Entre enfance menacée et adolescence menaçante

MILBURN Philip, érès, 2009, 236 p.

Si Philip Milburn rappelle que le régime spécifique de la justice des mineurs a toujours comporté en son cœur le statut d’enfant à éduquer et d’adulte en devenir, il distingue trois modèles qui se sont succédés depuis que le code pénal de 1810 introduisit la notion de discernement, établissant ainsi pour la première fois une distinction de traitement entre mineurs et majeurs. Le premier d’entre eux relève d’une approche disciplinaire : c’est le temps du droit de correction paternelle. Les jeunes au

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L’heure zéro n’existe pas. C’est minuit la veille

HEUGHEBAERT Serge, éditions Jouvence, 2009, 381 p.

Jeune diplômé, Serge Heughebaert ouvre en 1968 un foyer d’accueil pour enfants dits sans famille. Dix ans durant, il mesure combien le gîte et le couvert, les intentions moralisatrices les plus louables et les plus utopiques des adultes, l’instruction qui pourtant, aux dires de Victor Hugo, devait vider les prisons … ne permettent pas forcément d’aider ces enfants à s’en sortir. Car, si saisir les experts que sont les psychologues ou les travailleurs sociaux, pour comprendre et décoder ce qui

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Maso ma non troppo

HEUGHEBART Serge - Editions L’âge d’Homme, 2009, 173 p.

Poète et écrivain, conteur et auteur de chansons, conférencier et intervenant dans les écoles d’éducateurs, Serge Heughebart a aussi dirigé plusieurs foyers d’enfants, avant de créer les Ateliers d’Art Vif, à Bienne. C’est à partir de cette longue expérience, qu’il met en scène une fiction dont l'un des héros n’est autre qu’un hôpital psychiatrique. Dès les premières lignes, on est happé par le style et l’écriture. Les portraits sont ciselés. La psychologie des personnages est saisie au

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Mauvaises pensées d’un prof

OTT Laurent, éditions Fabert, 2009, 166 p.

Laurent Ott défend une conception pédagogique qui a le don de rendre les enfants heureux. Loin de s’ennuyer à l’école et de ne penser qu’à la prochaine récréation, pour enfin exister, ses élèves sont pressés de rentrer en classe et auraient plutôt tendance à rechigner à en sortir, quand la sonnerie résonne. Par quel miracle, trouvent-ils autant de plaisir aux apprentissages, quand la plupart de leurs petits camarades ne ressentent que de l’ennui ? L’école a toujours eu en horreur l’idée de confier à

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Madame, vous êtes une prof de merde. Quand enseigner devient un enfer

CHARPOT Charlotte, éditions de l’Arbre, 2009, 205 p.

Le titre de l’ouvrage sent un sensationnalisme aux relents populistes. Il ne faut pourtant pas hésiter à dépasser cette première appréhension, pour découvrir ce récit du voyage chaotique d’un prof à travers le continent de l’enseignement. Rien ne prédisposait Charlotte Charpot à ce métier. Elle ne fut pas une élève particulièrement brillante. Aussi, est-ce avec enthousiasme et ferveur qu’elle se rend à son premier poste. « On arrive tout frais, en se disant qu’on travaillera dans une grande

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Confession d’une taupe à pôle emploi

GUISELIN Gaël et ROSSIGNEUX Aude, 2010, Calmann-Lévy, 133 p.

Que peut faire un sociologue, bac + 6, chômeur en fin de droit ? Il peut se présenter à Pôle emploi pour devenir conseiller. D’un travail alimentaire, ce sera finalement devenu pour celui qui se fait appeler sous le pseudonyme de Gaël Guiselin, une vocation. Préserver un maillon du lien social, surtout quand celui-ci se délite, c’est un défi, même si de temps à autre le sentiment qui l’emporte est bien celui de vendre des faux espoirs à des gens qui n’en veulent pas. L’occasion en

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L’insertion, la force d’une conviction ou l’itinéraire d’un pionnier

DANIEL Christian, édition Christian Daniel, 2010, 271 p.

Avec le basculement progressif de l’État providence vers l’Etat néo-libéral, l’action socio-éducative est en train de vivre la fin d’une époque. L’occasion de rappeler non pas comment la prise en charge des plus fragiles et des plus exposés de notre société est de plus en plus sophistiquée et efficace, mais comment, il fut un temps où existait le souci de son perfectionnement et comment cette amélioration continue vit aujourd’hui un sérieux coup d’arrêt. Christian Daniel illustre fort

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Penser à partir de la pratique - Rencontre avec Alain-Noël Henri

OMAY Oguz & GAILLARD Georges, Erès, 2009, 221 p.

Alain-Noël fait partie de ces personnalités du social qui ont œuvré pendant près de cinquante années auprès des professionnels, sans que leur action ne soit reconnue au-delà du secteur géographique où ils ont agi. Ce livre d’entretiens menés par un psychiatre et un psychologue permet de découvrir le cheminement d’un acteur et d’un sage animés d’une grande liberté de parole et de pensée. Philosophe et psychanalyste, il a failli devenir éducateur à l’éducation surveillée, avant d’opter pour

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