Colloques
D’un Monde à l’autre - Construire ensemble
Et si l’on construisait ensemble ?
On en parle souvent, on l’applique plus rarement. Pourtant, la co-construction entre les usagers, leurs familles et les professionnels semble une voie prometteuse. Un colloque vient de lui être consacré.Pour sa troisième édition, organisée le 4 avril à Nantes, la tradition de l’association « D’un monde à l’autre » d’associer des professionnels, des usagers et leurs parents dans ses colloques a été respectée. A l’écoute des interventions tant à la tribune que depuis la salle, la parole a été prise autant
Audiovisuel et monde carcéral - Caen
Les détenus font leur cinéma
Courts métrages, canal de vidéo interne, atelier de programmation… il n’y a pas qu’à l’air libre que l’audio-visuel fait son cinéma. Le monde carcéral l’a aussi intégré comme mode d’action culturel et d’insertion. Explications.Promiscuité, surpopulation, violence, enfermement 22 heures sur 24, manque de places et d’espace pour travailler, pour se former ou pour préparer sa réinsertion ... les prisons françaises continuent, douze ans après la remise du rapport sénatorial, à justifier de son titre d’alors « une
PJJ - Mineurs et trafic
Mineurs et trafic
Relancer le débat sur la consommation de drogue, après les dix années de glaciation imposée par les gouvernements successifs de droite relève de l’hygiène intellectuelle. La PJJ a répondu à ce défi, avec bonheur. Compte-rendu.Les 5 et 19 octobre 2012, se sont tenues à Labège dans la banlieue de Toulouse, deux journées de colloque organisées par la Protection judiciaire de la jeunesse qui y avaient conviés ses professionnels et leurs partenaires, avec le soutien de la MILDT. Le thème de ces journées ? « Mineurs et trafic »
La Rochelle - La professionnalité
La professionnalité dans l'accompagnement en travail social
Synthèse de la journée du 14 mars 2012
Je me présente : je m’appelle Jacques Trémintin. J’écris dans l’hebdomadaire Lien Social depuis bientôt 18 ans. Mais le vrai métier que j’exerce est celui d’assistant social dans un Conseil général de l’ouest de la France. Je travaille dans un service de l’aide sociale à l’enfance. J’ai été chargé de réaliser la synthèse de la journée. Ce que je vais essayer de faire, en précisant que le regard que je porte sur les réflexions qui nous ont
Fille, garçon, grandir dans notre société
Les stéréotypes sont-ils toujours présents ? Qu’en est-il au niveau de la petite enfance ?
Que l’on soit parent, enseignant, animateur, l’éducation des enfants se heurte à une question incontournable : doit-on préparer un garçon et une fille à devenir des adultes de la même manière ?La culture, la coutume, la tradition les habitudes acquises semblent répondre à cette question d’une manière évidente : quoi de plus différent qu’une fille et un garçon ? Quoi de plus distinct qu’un homme et une femme ?
L’objet de cette intervention ne
ANAS - Visibilité du travail social
Synthèse des Journées Nationales d’Etudes de l’ANAS 2012
Il me faut commencer cette synthèse en présentant des excuses auprès des participants aux différents ateliers de ce matin auxquels je n’ai pu participer. J’aurais aimé entendre les échanges sur l’écriture comme moyen pour le travail social de se rendre visible. J’aurais souhaité apprendre comment l’action internationale concourre au même objectif. J’aurais adoré comprendre comment certains dispositifs informatiques le permettent eux aussi. Et j’aurais été tout autant intéressé de savoir
Quel accès à la culture pour les publics porteurs de handicap ?
Les professionnels, tant du handicap que de la culture, se cherchent parfois, mais se trouvent rarement. Ils ont eu l’occasion de le faire lors des Rencontres nationales de Caen. Compte-rendu.
Les 24 et 25 mai, se tenaient à Caen, au Conservatoire de musique, les premières « Rencontres nationales interprofessionnelles handicap musique-danse-théâtre ». L’occasion de faire le point sur ce qui a déjà été accompli pour permettre l’accès des publics porteurs de handicap aux établissements d’enseignements artistiques… et sur ce qui reste encore à
Parole d’enfants 2011 - Histoires
Ces histoires qui nous façonnent
Face au trauma, le travail de mémoire est devenu incontournable, au point d’oublier que le sens se construit entre le souvenir et l’oubli. Explications.
« Il existe un lien étroit entre la capacité de l'individu d'intégrer son histoire et ses possibilités d'investir dans l'avenir. La majorité des personnes qui souhaitent travailler sur leur histoire le font moins pour s'y inscrire, que pour s'en dégager. L'individu est le produit d'une histoire dont il cherche à devenir le sujet. » C’est ce questionnement de
Arsinoë - 2011
Poser un autre regard sur l’inceste : Accompagner les victimes et les agresseurs
L’inceste, ce crime sexuel pas comme les autres, condamne la jeune victime à une triple peine : être agressé, être agressé par un être proche que l’on aime et être rejeté par sa famille, pour avoir révélé ce qu’elle a subi. L’inceste, c’est aussi deux tabous fondateurs qui sont transgressés. Tout d’abord, celui de la distinction entre son corps et celui de l’autre : l’intimité de l’enfant subit une intrusion traumatisante, en devenant un simple objet de plaisirD’un Monde à l’autre - 2011 - Handicaps et liberté
Les colloques et journées d’étude, congrès et autres séminaires organisés dans le secteur social, foisonnent chaque année, aux quatre coins de notre pays. Pourtant, les rencontres biannuelles proposées par l’association « Grandir d’un monde à l’autre » ont cette originalité de se tenir un samedi et de regrouper pour moitié des professionnels et pour l’autre moitié des