GIRARD Thomas et LÉGER Frédéric, 2015, Ed. Érès, 194 p.

Comment réagir face à des adolescents victimes d'un processus brutal de rupture, mais dans l'incapacité de formaliser une quelconque demande de soins thérapeutiques, tant la parole est associée pour eux aux risques de réminiscence et de régression ? Peut-être en ne se centrant pas d'emblée sur sa souffrance psychique, mais sur les symptômes somatiques qu'elle induit, en l'occurrence l'état général de santé et les incidences sur le corps en particulier. C'est le choix fait, depuis 2000

SAVINAUD Claude et MARRAULT Alain (sous la direction), Ed. Érès, 2015, 265 p.

L'adulte agresseur sexuel est considéré au mieux comme un malade qu'il faut soigner, au pire comme un délinquant qu'il faut enfermer. Quand c'est un(e) adolescent(e) qui commet ce passage à l'acte (soit 2 à 4 % de la délinquance juvénile), c'est  la sidération qui l'emporte, au point que pendant longtemps les familles des victimes et des agresseurs trouvaient des arrangements. C'est que certaines conduites sexuelles déviantes survenues à cet âge peuvent n'être

POURTAU Anaïs et MARTY Marie-Cécile, Ed. Chronique Sociale, 2015, 158 p.

Qu'il est parfois difficile de comprendre les comportements énigmatiques qui défient tant l'entendement chez ces enfants et ces jeunes dits incasables qui ont désespéré leur famille et les professionnels, car trop explosifs et intolérants à la moindre contrariété. Qu'il est réjouissant de lire les propos intelligents et d'une grande finesse, tout en nuance d'Anaïs Pourtau et Marie-Cécile Marty décrivant la détresse et l'excès, tout en respectant la complexité de ces

TORDJMAN Sylvie, WISS Mathias & all, Ed. De Boeck, 2014, 278 p.

Voilà un ouvrage à déguster, en s’y prenant à plusieurs fois. Car, on peut le lire, en utilisant au moins six entrées. La première, c’est bien sûr la présentation d’un dispositif psychiatrique aussi innovant que créatif qui s’est donné comme objectif d’entrer en relation avec des adolescents en souffrance qui refusent tout contact avec les psys ou tout autre professionnel ambitionnant de leur venir en aide. On y trouvera un descriptif précis et détaillé de l’action de l’«

BOUYSSIÈRE-CATUSSE Eliane et RAYNAUD Jean-Philippe, Ed. érès, 2012, 252 p.

Même s’il n’existe pas de nosographie décrivant le syndrome de « l’adolescent difficile » ou du « jeune en grande difficulté », on peut aisément repérer ce qui caractérise cette population. Elle fonctionne dans l’immédiateté et l’égocentrisme, manifestant une très faible tolérance à la frustration. Elle privilégie l’agir sur la pensée, se focalisant avant tout sur le présent. Elle éprouve sa valeur à l’aune du passage à l’acte, recherchant surtout la satisfaction de

GRANIE Emmanuelle et STERNIS Claude (sous la direction), Ed. érès, 2013, 297 p.

Autant les révoltes adolescentes font office de marqueurs de la crise sociale, autant les médiations culturelles et artistiques peuvent favoriser les nouages entre la société et sa jeunesse. A preuve, cet ouvrage collectif proposant de multiples témoignages d’actions de terrain qui le démontrent avec brio. Que ce soit sous forme d’ateliers d’écriture, de théâtre, d’arts plastique ou mettant en jeu le corps, on est dans la même quête : recherche créatrice visant à

TASSÉ Louise L., Ed. L’Harmattan, 2011, 175 p.

L’ethnologie a depuis longtemps dépassé la seule étude des mœurs des civilisations premières, pour s’intéresser à d’autres populations tout aussi exotiques, nichant au cœur de nos contrées. Ce que l’anthropologue Louise L. Tassé nous propose ici, c’est une plongée dans les représentations de la jeunesse en errance qui peuple nos villes. Allant à la rencontre de ces adolescents à la dérive qui, pour être québécois, diffèrent bien peu de ceux que l’on retrouve dans toutes les autres métropoles

LE BRETON David et MARCELLI Daniel (sous la direction), Ed. Puf, 2010, 992 p.

Ils s’y sont mis à plus de 220 pour réaliser cette somme impressionnante de savoir qui constitue la première encyclopédie de l’adolescence et de la jeunesse, digne de ce nom. Sociologie, psychiatrie, psychanalyse, psychologie, histoire, droit, philosophie, anthropologie, pédagogie, médecine, gynécologie, pédiatrie, démographie, économie, politologie, justice … beaucoup de disciplines ont été convoquées pour nous proposer ce large tour d’horizon sur une classe d’âge

LE REST Pascal, Ed. L’Harmattan, 2011, 268 p.

Pascal Le Rest nous propose ici le troisième et dernier opus de mémoires d’adolescence qui pour n’être pas officiellement autobiographiques, constituent néanmoins un retour sur son itinéraire personnel. Mais, comme les deux premiers tomes, loin de proposer une chronologie autocentrée venant flatter un ego surdimensionné, son récit donne au contraire à voir des fonctionnements qui vont bien au-delà d’une simple destinée individuelle. Nous avions laissé Franck confronté aux affres d’une jeunesse

LE REST Pascal, L’Harmattan, 2010, 214 p.

« Toutes les grandes personnes ont d'abord été des enfants, mais peu d'entre elles s'en souviennent » écrivait Antoine de Saint-Exupéry, dans la préface de son célèbre livre Le Petit Prince. Pascal Le Rest est de ceux qui ont échappé à cette amnésie. Le récit qu’il nous propose n’est pas seulement une plongée dans l’époque de sa propre adolescence que les cinquantenaires liront avec une nostalgie certaine. Il est aussi une tentative fort réussie d’identifier ce qui est transversal à toutes les