Livres
Profession motivatrice - Réveiller le désir d’apprendre au collège et au lycée
Brigitte PROT, Noësis, 1997, 179 p.
Les générations d’élèves se suivent et ne se ressemblent pas. Celles qui usent aujourd’hui leurs culottes sur les bancs de l’école sont marquées au coin d’une réalité bien particulière : perte des références spirituelles, crise de l’éthique, culture de l’immédiat, inquiétude face à l’avenir… “on demande à l’enfant d’être adulte le plus vite possible, alors même que les adultes courent frénétiquement après leur jeunesse” (p.55) Brigitte Prot porte un regard lucide sur la façon dont notre système
C’est pas juste! L’éthique des enfants devant les actes des adultes
Michel SOULE et all, 1997, 120p.
Voilà, ma foi, un titre alléchant, qui ne peut qu’attirer tout lecteur intéressé par le fonctionnement psychique de l’enfance et notamment son sens moral. Et pourtant, à l’arrivée, on parle de beaucoup de choses, sauf du sujet attendu. A preuve, cette contribution de Bernard Golse consacrée … à l’interprétation des œuvres musicales et psychanalytiques. Ou encore celle d’Antoine Guedeney qui tente de réhabiliter Bowlby dont il regrette la condamnation comme non-psychanalyste. Etienne Roy quant à lui nous
L’intelligence avant la parole, nouvelles approches originales du bébé
Michel SOULE, Boris CYRULNIK et all, ESF, 1997
Placée sous la responsabilité de Boris Cyrulnik cette journée a largement été tournée vers l’éthologie. Ce dont il s’agissait alors c’était bien de s’interroger sur les formes d’intelligence et de langage qui précèdent la parole et qui donne un sens à l’univers du nouveau-né, mais aussi du fœtus. Pour ce faire, place à la biologie, à l’orthophonie, à l’anthropologie et ... à la science vétérinaire (ou comment les comportements animaux par nature pré-verbaux peuvent nous éclairer sur la
Penser en images et autres témoignages sur l’autisme
Temple Grandin, Editions Odile Jacob, 1997, 261 p.
Nous avions laissé Temple Grandin en 1994 avec “Ma vie d'autiste”. Nous la retrouvons en 1997 dans un nouvel ouvrage tout aussi poignant. L’auteur est, rappelons-le, atteinte d’autisme. Elle a connu un destin hors du commun qui l’a mené des bancs de l’université à un poste d’enseignante en passant par l’industrie de l’élevage animal dont elle a révolutionné certaines des pratiques. Temple Grandin continue de nous dévoiler son mode de fonctionnement mental et émotionnel. Elle nous aide à
De l’éducation des autistes déficitaires
Gloria Laxer, érès, 1997, 214 p.
L’auteur commence son propos par une mise-en-garde : “ contrairement à ce que le cinéma (avec Rain Man) ou certaines publications pourraient le laisser croire, la majorité des autistes est sévèrement handicapée ” (p.11) Compréhension très faible, agression ou automutilation comme seule mode de communication, retard moteur important, déglutition primaire, vision centrale inexistante … le tableau ainsi dressé est sévère. Quant aux performances, elles sont a priori disparates. Par où donc commencer pour aider
L’enfant et le couple en crise
Jean-Luc VIAUX, Editions Jeunesse et droit –Dunod, 1997, 219 p.
Parole d’expert auprès des tribunaux ne signifie parole absolue. L’auteur, président de la société française de psychologie légale commence son ouvrage en expliquant que celui dont la parole fait autorité auprès des tribunaux n’a pas reçu dans son cursus universitaire une seule heure de formation sur les questions qu’il est amené à traiter. Et de délivrer un vibrant appel : “ que ceux qui ont été victimes de mes erreurs d’analyse veuillent bien me pardonner ”. Cette entrée
Les enfants du divorce. Psychologie de la séparation parentale
Gérard POUSSIN et Elisabeth MARTIN-LEBRUN, Dunod, 1997, 230 p.
Entre ceux qui incriminent le divorce et ceux qui mettent en cause le tumulte de la vie familiale (autant dans l’union que la séparation), les auteurs refusent ici de choisir. Les mêmes faits analysés selon de grilles d’analyse différentes concluront soit à des effets graves prolongés pour l’enfant soit à des conséquences seulement transitoires. Ils rappellent qu’une séparation n’est jamais bénigne, mais que ce qui importe le plus c’est la façon dont elle est gérée et surtout la
L’enfance abandonnée
Jean SAWRAS, Houtland éditions, 1997, 161 p.
Le sort de l’enfance abandonnée a commencé sous de mauvais augures : les civilisations grecques et romaines autorisaient l’infanticide. La religion chrétienne le proscrit et organise l’abandon. Les pères sont alors autorisés à vendre leur progéniture. C’est de 787 que date la création du premier hospice ouvert aux enfants délaissés, parallèlement aux hôpitaux qui reçoivent aussi les pauvres. Vincent de Paul milite activement à compter de 1638 et tente d’éveiller la sollicitude de l’Etat. Il devra
Accompagner l’enfant trisomique; trisomie 21 et quête d’identité
Denis VAGINAY, 1997, 239 p.
Denis Vaginay nous propose ici un ouvrage à la fois brillant et passionnant qui apporte ce plaisir indicible d’avoir l’impression après avoir refermé la dernière page, d’être devenu plus intelligent. En fait, le lecteur ne fait que s’abreuver aux sources de ce qui relève à la fois d’une étude fondamentale et d’un cheminement essentiel permettant d’accéder aux mystères de la trisomie 21. En pénétrant cet écrit, on peut difficilement s’en détacher. Curiosité, intérêt intellectuel, soif du savoir conduisent à aller
Le monde des femmes. Inégalités des sexes, inégalité des sociétés
Jacques VERON, Seuil, 1997, 206 p.
S’il est une constante qui traverse les siècles tel un fil rouge, c’est bien l’inégalité entre les sexes. Jacques Véron, démographe de métier nous propose ici un tour du monde de la condition féminine. De cet état des lieux, il ressort l’étendue des progrès ... qu’il reste à faire. Que ce soit en matière d’éducation, de santé, d’accès à la vie économique et politique, l’égalité est loin d’être acquise, d’autant plus en cas de sous-développement. Pour autant les progrès économiques n’entraînent pas