KOTOMICHOS Irène (sous la direction de), Le Sociographe n°41, mars 2013, 144 p.

Les sciences humaines sont unanimes à le constater : que ce soit dans la maîtrise des choses ou de lui-même, dans l’épreuve du réel ou dans l’expérimentation des situations de la vie, le jeu constitue un besoin essentiel pour l’enfant. C’est même l’un des outils principaux qu’il met en œuvre, tant dans le processus d’apprentissage, que dans la construction de sa personnalité. Certains objets ont une valeur intrinsèque latente qui pousse à les utiliser spontanément

PRECHT Richard David, Ed. Belfond, 2012, 475 p.

Il est fréquent d’identifier comme positives des valeurs tels l’honnêteté, la franchise, l’amitié, la fidélité, la loyauté, la politesse, l’amabilité, l’altruisme, l’empathie, … qualités qui constituent les fondements de la citoyenneté et de l’attention aux autres. Tout au long d’un ouvrage passionnant, car particulièrement cultivé et argumenté, Richard David Precht nous propose d’élucider la dimension universelle et éternelle de telles vertus. Il nous entraîne, à cet effet, dans les réponses

HIRIGOYEN Marie-France, Ed. JC Lattès, 2012, 285 p.

Dans un ouvrage bien plus descriptif qu’analytique, Marie-France Hirigoyen tente de distinguer où se termine l’influence normale et banale et où commence la manipulation perverse. Si la tentation de peser sur le comportement d’autrui est légitime, car inhérente aux interactions de l’espèce humaine, la volonté de l’instrumentaliser, en forçant son choix, peut relever de la mystification. Ce qui est en jeu, c’est bien le consentement que l’on peut définir comme la capacité à décider par

JOIN-LAMBERT Hélène (coordonné par), Ed. L’Harmattan, 2012, 135p.

Longtemps limitée au choix binaire entre le placement et l’accompagnement à domicile, la protection de l’enfance s’est enrichie d’un certain nombre de dispositifs, validés par la loi de 2007, tels l’accueil séquentiel (l’enfant alternant entre l’hébergement dans sa famille et le lieu de résidence proposé par l’Aide sociale à l’enfance), le « placement » au domicile des parents ou l’AEMO, avec prise en charge extérieure possible périodiquement ou exceptionnellement. Autre

POTIN Emilie, Ed. érès, 2012, 218 p.

Emilie Potin a choisi comme sujet de sa soutenance de doctorat en sociologie, de réfléchir sur le parcours des enfants placés. Commençant par l’étude de trois cent cinquante dossiers de l’Aide sociale à l’enfance, elle a reconstitué dix huit trajectoires de mineurs, en sollicitant le témoignage de quarante huit jeunes, parents et professionnels. Ce travail long et détaillé a permis à l’auteur d’identifier une typologie de trois itinéraires : celui des enfants placés (ayant vécu une longue période de leur

COUM Daniel (Sous la direction), Ed. érès, 2013, 231 p.

Quelles que soient les modalités diverses et variées de faire famille, celle-ci a toujours été le creuset permettant à l’enfant, nourri de lait autant que de fantasmes et de références culturelles, de grandir. Les parents ont toujours pour fonction de transmettre au petit d’homme, par imprégnation longue, ce qui lui permettra d’accéder à l’âge adulte. Ce qui lui est nécessaire pour atteindre cet objectif relève d’un véritable paradoxe : bénéficier du soutien et de l’aliénation

BEDIN Véronique et FOURNIER Martine (Sous la direction), Ed. Sciences Humaines, 2013, 235 p.

Quand les sciences humaines s’emparent de la question de la famille, on quitte l’univers des fantasmes et des idéologies, pour entrer dans celui de la réalité. L’ouvrage édité par la célèbre revue éponyme démontre que si toutes les sociétés ont énoncé des règles et des tabous concernant les unions sexuelles de ses membres, la procréation et l’éducation des enfants, il n’existe aucun archétype uniforme et absolu, mais plutôt une grande diversité de

Emmanuel Guiavarch, Ed.Ancre de Marine, 2013, 149 p.

En 2011/2012, l’émission Thalassa a emmené ses téléspectateurs à la rencontre des ports français, à bord du Bel Espoir, cette Goélette à trois mâts, véritable école de la vie que le Père Jaouen a affrétée, en 1968, pour embarquer des équipiers constitués de personnes en difficulté. De Dunkerque à Ajaccio, en passant par Le Havre, Bayonne ou Marseille, sous le soleil ou sous la pluie, dans la pétole ou le grand frais, ce ne sont pas moins de six commandants qui se sont succédés. Près de

DE BOËVÉ Edwin et GIRALDI Maita, Ed. L’Harmattan, 2013, 165 p.

Cet ouvrage collectif a été conçu par un réseau international de travailleurs sociaux de rue issus d’une quarantaine de pays, tant du Sud que du Nord. Ils ont souhaité rendre compte de cette culture commune qui transcende la grande diversité de leurs modalités d’action, tout en restant fidèle aux singularités et aux particularités locales. Tous les témoignages et les expériences présentés ici, qu’ils soient exposés simplement ou théorisés n’ont pas vocation à constituer une

Xavier BOUCHEREAU, Ed. Sciences Humaines, 2013, 156 p.

Xavier Bouchereau s’était lancé le défi de rendre compte du travail qu’accomplit un éducateur spécialisé, en protection de l’enfance. Pari lancé, pari gagné. Quand on sait la difficulté de rendre dicible ce qui est éminemment singulier et particulier, l’on mesure la qualité du résultat. En une soixantaine de vignettes cliniques, aussi brèves que percutantes, l’auteur égrène dix années de son expérience en AEMO judiciaire, à la manière d’un journal de bord dont il nous aurait choisi les