ACTION SOCIALE ET ÉDUCATIVE
Itinéraire d’un enfant placé
WORME Yves, Ed. Baudelaire, 2012, 62 p.
Yves Worme connaît bien les enfants pris en charge dans le cadre de la protection de l’enfance. Et ce, pour deux bonnes raisons. D’abord, parce qu’il est lui-même éducateur spécialisé. Ensuite, parce qu’avant d’exercer ce métier, il a vécu en home d’enfants. Cinquième d’une fratrie de dix enfants, il est placé à l’âge de trois ans, l’alcoolisation grave et répétée de sa mère conduisant au départ progressif de ses frères et soeurs d’un milieu familial peu sécurisant. La biographie qu’il nous livre ici
Marcher pour s’en sortir. Un travail social créatif pour les jeunes en grande difficulté
LE BRETON David, MARCELLI Daniel, OLLIVIER Bernard, érès, 2012, 186 p.
« Quand je suis parti, j’étais un blaireau. Depuis que je suis revenu, je suis un héros ». Ce commentaire de l’un des jeunes bénéficiaires de l’action menée par Seuil décrit bien la portée de l’action proposée. S’inspirant de l’expérience menée depuis trente ans par l’association belge « Oikoten », un groupe de jeunes retraités propose, en 2000, aux juges des enfants et aux services éducatifs un projet fou : un adulte accompagne à pied un jeune en grande difficulté
Grandeur Nature ou la parole des enfants. Quinze années d’expéditions maritimes avec des jeunes
Collectif, Ed. Grandeur Nature, 30 €, 496 p.
Voilà un ouvrage dont la lecture ne peut que provoquer émerveillement et bonheur. Ce carnet de voyage regroupe des textes extraits des journaux de bord qui ont été rédigés, jour après jour, par les enfants voyageurs ayant participé aux douze expéditions de l’association Grandeur Nature. Beaucoup d’émotions et de sensations prises sur le vif, dans ces récits qui évitent des énumérations factuelles ou des comptes-rendus quotidiens fastidieux. Le lecteur est propulsé en direct dans la fascination
Développer l’éthique en travail social
BAPTISTE René et CAUBÈRE Bernard, Chronique Sociale, 2011, 234 p.
Écrit à deux voix, l’ouvrage présente les conceptions de deux éminents administrateurs de plusieurs associations gestionnaires du secteur social qui distinguent trois parties prenantes de l’action sociale : les bénéficiaires, les pouvoirs publics et les associations gestionnaires. Les bénéficiaires sont légitimes à exiger la qualité et la performance des services qui leur sont rendus, même si leur vœu le plus cher consiste quand même à n’en avoir pas (plus) besoin. Les pouvoirs
Éthique et accompagnement en travail social
DEPENNE Dominique, ESF, 2012, 144 p.
Voilà une réflexion d’une pertinence et d’une intelligence remarquables. Dominique Depenne découpe au scalpel son sujet et cisèle son argumentation, avec précision et force, en s’appuyant sur la pensée d’Emmanuel Levinas, de Georges Palente ou de Miguel Abensour. Son premier souci est de distinguer morale, déontologie et éthique. Il définit la morale comme un ensemble de valeurs délimitant le Bien du Mal, uniformisant les façons d’être et de penser, calibrant et nivelant les individus en des êtres
Le tournant de ma vie
BOUVÉ Aurore, Les éditions Persée, 2011, 233 p.
Voilà la lecture d’un livre que l’on peut d’autant plus facilement conseiller que son écriture était des plus improbables. Imaginez : une adolescente placée en foyer qui décide de rédiger, seize années après, le récit de cet épisode de sa vie. Qui plus est, une jeune ayant bénéficié du soutien et de l’accompagnement d’éducateurs d’internat qui leur rend hommage et explique combien leur aide lui aura été précieuse. C’est vrai, que les anciens ne reviennent pas toujours vers les professionnels qui
En mal d’un chez soi. A l’écoute de la parole des jeunes de l’ASE
ABILLAMA-MASSON Nada, érès, 2012, 154 p.
Le travail patient et méticuleux accompli par Nada Abillama-Masson, éducatrice devenue formatrice, s’appuie sur l’écoute de la parole d’enfants et d’adolescents ayant vécu un placement et vivant un quotidien à distance de leurs parents. Cette séparation peut être perçue comme une libération d’avec un milieu dangereux, comme il peut être vécu comme un arrachement, quand le déni contribue à refuser d’entendre ses motivations profondes. Car, même si la pauvreté reste une caractéristique récurrente de
Cause toujours… De la parole dans le travail social
Le Sociographe n°37, janvier 2012, 128 p.
En se consacrant au thème de la parole, Le Sociographe s’intéresse à ce qui constitue l’un des outils de travail principal des professionnels du social, celui qu’ils utilisent en permanence face aux usagers. Mais, loin de se contenter d’une description didactique, la revue des IRTS, fidèle en cela à sa ligne éditoriale, déconstruit cet attribut, en lui redonnant toute son humanité. Commençons par reprendre la définition proposée. La communication orale est un acte phonatoire accompagné (ou non) d’un
Pédagogie sociale. Une pédagogie pour les éducateurs
OTT Laurent, Chronique Sociale, 2011, 101 p.
La pédagogie est souvent confondue avec le style adopté dans la transmission des connaissances, voire la méthode d’enseignement. Mais, elle ne peut ainsi être réduite à une seule technique utilitaire, car elle relève avant tout d’une exigence morale, sociale et politique. Elle se fonde sur trois activités inséparables, l’une de l’autre : transmettre, transformer et éduquer. L’auteur commence par identifier les multiples sources auxquelles elle a pu s’abreuver, à travers l’histoire. C’est d’abord un
Les non-dits du travail social. Pratiques, polémiques, éthique
BOUCHEREAU Xavier, érès, 2012, 227 p.
La lecture de l’ouvrage de Xavier Bouchereau produit une réaction paradoxale, les propos tenus pouvant tour à tour irriter ou séduire, passionner ou frustrer, rassurer ou déstabiliser. C’est que l’auteur ne cesse à la fois de recommander le doute et d’affirmer de fortes convictions, d’émettre de prudentes hypothèses et d’asséner des axiomes lacaniens, de dénoncer le psychanalysme et d’avoir recours au plus traditionnel des discours psychanalytiques. Reste une riche conceptualisation théorique articulée à