Livres
Ado à fleur de peau. Ce que révèle son apparence
Xavier POMMEREAU, éditions Albin Michel, 2006, 265 p.
Voilà un ouvrage qui donnera le sentiment à beaucoup de lecteurs d’avoir déjà vu quelque part ce qu’il lit. Que son enfant pubère vienne à entrer dans la pièce où il est allé chercher un peu de tranquillité, pour lire cet ouvrage et il comprendra enfin son sentiment de familiarité. Xavier Pommereau plonge ses descriptions dans un vécu qui est partagé par un certain nombre de parents et d’éducateurs. Ce qui en fait tout l’intérêt. Chacun le sait, l’adolescence est synonyme de remaniements
L’adolescent est une personne
Michel FIZE, Seuil, 2006, 252 p.
L’auteur l’annonce d’emblée : son livre nous parle des 85% d’adolescents qui vont bien. On n’a pourtant l’habitude trop souvent d’évoquer cet âge de la vie qu’à partir de comportements négatifs : gaucherie, rougissements, honte, intransigeances, égoïsme, instabilité, toute-puissance… Ce qui est étonnant, c’est que l’on aie ainsi naturalisé les caractéristiques d’une classe d’âge qui est loin d’exister partout. Pour 87% du 1,2 milliard d’habitants de notre terre âgés de moins de 25 ans, le passage de l’enfance
Le livre noir de la condition des femmes
Sous la direction de Christine OCKRENT, Xo édition, Point poche, 777 p., 2006
On ne sort pas indemne de la lecture de cet ouvrage qui décrit le sort réservé à la moitié de l’humanité. On ne peut qu’être abasourdi par le tableau dressé. Ainsi de la pratique de la dot en Inde, au Pakistan ou au Bengladesh (céder une partie de sa richesse à sa belle famille, quand on marie sa fille) ou de l’enfant unique en Chine qui sont à l’origine du déficit de plusieurs millions de femmes dans la population. A l’origine de ce déséquilibre, les avortements
Les assistantes maternelles. De la garde à l’accueil éducatif
Catherine SELLENET, L’Harmattan, 2006, 194 p.
Dans un pays marqué par la pénurie des moyens de garde pour les enfants de moins de trois ans, le métier d’assistante maternelle a un bel avenir devant lui. En 2001, on estimait en effet à 280.000 le nombre d’enfants ne bénéficiant pas d’un mode d’accueil et devant être reçus par la famille élargie ou chez des gardiennes non déclarées. Jusqu’en 1977, cette fonction de nourrice resta peu encadrée. Les lois de 1977 et 1995 lui accordèrent un statut. La récente loi de 2005 paracheva sa
La conjugaison des temps en placement familial: un possible défi?
ANPF, L’Harmattan, 2006, 172 p.
Le défi que l’association nationale des placements familiaux a essayé de relever dans son dernier congrès dont les actes sont présentés ici, c’est bien l’articulation entre le temps judiciaire, le temps institutionnel et le temps individuel. Le temps judiciaire pose une triple mise à distance. Il permet de différer dans l’espace (le cadre de son intervention étant ritualisé), dans la durée (temporisation minimale de l’élaboration), dans l’instrumentalisation enfin (la justice fonctionne selon des règles et des
La ségrégation scolaire : l’Etat face à ses contradictions
Denis LAFORGUE, L’harmattan, 2005, 222 p.
A l’heure où l’on reparle de la carte scolaire, on lira avec beaucoup d’intérêt cette étude sociologique d’une grande rigueur qui permet d’entrer au coeur des mécanismes de la ségrégation scolaire. Malgré les bonnes intentions affichées et les textes réglementaires en vigueur, on constate que 10% des collèges prennent en charge 64% des élèves de milieu défavorisé et 10 autres % en accueillent moins de 20%. Comment les familles des couches moyennes et supérieures s’y prennent-elles pour contourner la
Mixité sociale : une imposture retour sur un mythe français
Hacène BELMESSOUS , L’Atalante, 2006, 140 p.
La ville française est dans une impasse : son territoire est aux abois, miné par des clivages et des oppositions préjudiciables à la cohérence nationale. L’une des solutions préconisées pour répondre à cette dérive est le retour à la mixité sociale. Cette notion est née en mars 1972 d’une circulaire d’Olivier Guichard, alors ministre de l’aménagement du territoire. On la retrouve comme axe politique principal de la loi solidarité et renouvellement urbain, votée en 2000. Ce concept a connu au cours
La prévention: concept, politiques, pratiques en débat
Sous la direction de Brigitte BOUQUET, l’Harmattan, 2005, 181 p.
Qu’est-ce que la prévention ? C’est l’ensemble des mesures prises pour empêcher que ne se produisent des phénomènes pouvant nuire à un individu ou à une collectivité. A l’origine des premières politiques préventives, la conviction selon laquelle la mortalité infantile privant la nation de soldats potentiels, il fallait tout mettre en œuvre pour leur permettre de parvenir à l’âge adulte ! La loi de 1902 fixera à l’Etat la prérogative de lutter contre les grands fléaux
Des éducateurs dans la rue. Histoire de la prévention spécialisée
Vincent PEYRE et Françoise TETARD, La Découverte, 2006, 276 p
La prévention spécialisée ne repose au départ sur aucun socle théorique. C’est avant tout une manière d’être et de faire. Elle naît d’une volonté de relayer l’internat qui constitue la seule et unique solution rééducative depuis 150 ans. C’est dans l’effervescence de l’après guerre qui mêle passion, enthousiasme et élans de générosité que se développent les premières expériences. « Des initiatives foisonnent de partout, les bonnes volontés agissent là où les besoins se font sentir
Au secours, on veut m’aider
Tome 1 - Claude SERON, éditions Fabert, 2006, 482 p.
Chacun l’a compris, à l’adolescence, la transformation physique met à l’épreuve le corps du jeune qui, à son tour, met à l’épreuve à la fois son corps et le corps social. Mais ce moment crucial de la vie est aussi l’occasion de réaménagements psychiques qui nécessitent de la part des adultes des attitudes adaptées, au risque de voir l’adolescent être lui-même troublé du trouble qu’il suscite. Les parents ou les d’éducateurs qui choisissent la voie de la séduction et essaient de passer pour