Un merveilleux malheur

Boris CYRULNIK, Odile Jacob, 1999, 238p.

On s’est toujours émerveillé devant ces enfants qui ont su triompher d’épreuves immenses et se faire une vie d’homme malgré tout. Le dernier ouvrage de Boris Cyrulnik est consacré au concept de résilience. Désignant au départ les qualités d’un métal dans la résistance qu’il oppose aux déformations, cette notion a été étendue à l’espèce humaine : « capacité à réussir à vivre et à se développer positivement, de manière socialement acceptable, en dépit du stress ou d’une adversité qui comporte normalement

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Education thérapeutique - Pratiques institutionnelles

Lin GRIMAUD, érès, 1998, 216 p.

L’auteur se réfère à trois inspirateurs qui ont ancré leur pratique psychanalytique à des champs extérieurs à leur spécialité : Lacan à la linguistique structurale, Winnicott à l’environnement de l’enfant et Tosquelles au marxisme. Pour autant, ses écrits ne relèvent pas de l’exégèse, la théorie n’étant là, professe-t-il, tant pour modéliser que pour ouvrir des passages à la pensée. De même, la référence freudienne n’apparaît-elle pas comme un dogme. Si la psychanalyse a apporté de nombreux progrès aux

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Les adolescents, le sexe et l’amour

Hugues LAGRANGE, Syros, 1999, 259p.

La libération des mœurs de la fin des années 60 a pu laisser croire à une accession de plus en plus jeune à la sexualité. Les enquêtes sociologiques démontrent exactement le contraire : l’âge des premiers rapports se maintient depuis une vingtaine d’années en moyenne 17 ans. Cela ne signifie pas que la sexualité adolescente serait inexistante. Simplement, elle s’exprime avant tout par le flirt : échanges affectifs accompagnés de baisers et de caresses, l’enjeu n’étant pas de déboucher sur des rapports

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ABC de la psychologie de l’enfant

Corinne MOREL, Jacques Grancher éditeur, 1999, 267 p.

Les ouvrages de vulgarisation psychologiques sont nombreux. Ils ne sont pas toujours heureux. Aussi, n’allons-nous pas bouder notre plaisir avec le livre de Corinne Morel. Si le lecteur cherche une synthèse des différentes théories de la psychologie de l’enfant qui soit simple sans être simpliste et qui en propose la substantifique moelle, alors il doit s’arrêter là et se précipiter dans la librairie la plus proche pour passer commande.

L’immaturité psychologique de l’enfant diffère de

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Moments thérapeutiques ou de la difficulté d’aider et d’être aidé

Bernard MONTACLAIR, érès, 1998, 190 p.

Ancien éducateur, devenu directeur d’école puis psychothérapeute, l’auteur nous livre le fruit de son expérience d’une plume légère  et précise. Pourtant, il se refuse de s’adresser à l’intelligence du lecteur lui préférant sa sensibilité : « l’étonnement, l’interpellation permanente, la remise en question sont les seules recettes que j’estime utile de conseiller » affirme-t-il d’emblée (p.15). Son option, c’est de partager un vécu : et si c’était cela le savoir et la méthode

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Vivre la séparation

Yves PRIGENT, Editions Desclée De Brouwer, 1998, 139p.

La séparation est consubstantielle à l’existence humaine. Il y a cette séparation liée à l’amour : l’attente, la distance, le suspens des retrouvailles le font exister et vibrer, lui donnant tout son sens. Il y a la cassure brutale de la mort d’un proche qui provoque une brèche, un gouffre, un pan de vie qui s’effondre. Elle montre et mesure l’intensité du lien d’attachement. Mais, c’est aussi la perte d’un emploi qui crée une blessure dans la conscience de soi-même, tant ce travail peut

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La parole manipulée

Philippe BRETON, La découverte, 1997, 220p.

La première et la plus importante des révolutions mentales et sociales a bien été cette renonciation à la vengeance individuelle et la délégation à un tiers chargé de trancher les différents entre particuliers. Les plus vieilles traces qu’on ait de cette évolution fondamentale remonte à la Grèce du VII ème siècle avant JC. La justice y est rendu par des juges et des jurés devant lesquels chaque partie est tenue de venir défendre sa cause. Ce qui était auparavant tranché par la violence doit passer

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La soumission librement consentie

Robert Vincent JOULE & Jean-Léon BEAUVOIS, puf, 1998, 214 p.

Dix ans après la parution de leur “ petit traité de manipulation à l’usage des honnêtes gens ” (cf "Petit traité de manipulation"), nos deux psychosociologues récidivent. On laissera leurs détracteurs hurler au cynisme ou au comportementalisme, et on dégustera avec délectation cette démonstration étonnante du fonctionnement humain. Chacun peut se retrouver tout au long des pages en découvrant qu’à l’image de Monsieur Jourdain qui faisait de la prose sans le savoir, il manipule

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Aimer à l’adolescence - Ce que pensent et vivent les 13-18 ans

Denise STAGNARA, Dunod, 1999, 160 p.

Malgré la révolution sexuelle et l’évolution des mœurs, le thème de la sexualité n’a pas tout perdu de sa dimension pleine de tabou, loin s’en faut ! Pour ce qui concerne les adolescents, le fossé est loin d’être comblé entre les adultes parfois gênés d’aborder de certaines questions et inquiétudes des jeunes eux-mêmes hésitants à les poser. Sous la provocation et la violence de leurs propos, se cachent la tendresse et les exigences fondatrices de leur futur vie d’adulte. Depuis 1966, Sésame assure des

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L’éducation sexuelle sans peines

Yvonne ROUSSEAU, Editions jeunesse et droit, (16 passage Gatbois 75012 Paris),  1999, 119 p.

La sexualité a droit de citer chez le petit d’homme à tout âge. C’est cette réalité que vient rappeler Yvonne Rousseau, qui, à plus de 90 ans nous livre son expérience de psychanalyste. Dès sa naissance, le bébé a besoin du contact corporel et des caresses maternels. Tout au long de son enfance, bien nourri de ces gratifications physiques, l’être humain peut d’autant mieux se tourner vers l’autre, vers le monde extérieur. Il se détachera de lui-même

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